秋風(fēng)習(xí)習(xí)，碩果飄香，在這個(gè)芳香四溢，秋意漸濃的季節(jié)里，為了提高課堂教學(xué)的有效性。10月25日，房村鎮(zhèn)中心小學(xué)繼續(xù)開展“一周一課”教研活動(dòng)。王玉萍老師執(zhí)教了《ao ou iu》,帶領(lǐng)大家感受了拼音教學(xué)的有趣和高效。本次活動(dòng)邢燕子主任、車飛主任，語(yǔ)文教研組長(zhǎng)劉鳳霞老師、張彩榮老師和劉月芹老師親自指導(dǎo)，房村鎮(zhèn)中心小學(xué)全體語(yǔ)文老師積極參與聽課和研討。
王老師富有親和力，全程帶領(lǐng)孩子們?cè)谳p松愉快的情境中學(xué)習(xí)，學(xué)生寓學(xué)于玩，興致盎然！課堂充滿童趣，滿滿的親和力！她聚焦教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單！課上她緊緊依據(jù)《2022版新課標(biāo)》年段要求，充分落實(shí)新課改理念以及根據(jù)一年級(jí)孩子的特點(diǎn)，以學(xué)生為主體，通過(guò)創(chuàng)設(shè)富有趣味的大情境、生動(dòng)形象的語(yǔ)言將孩子們帶入拼音王國(guó)，認(rèn)形、正音、創(chuàng)編口訣和兒歌、游戲等多種形式的課堂活動(dòng)引領(lǐng)孩子們?cè)谄匆敉鯂?guó)中遨游、闖關(guān)；充分肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)，抓住每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)，巧用信息技術(shù)激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)智慧巧妙融合在整堂課中，寓教于樂(lè)、落到實(shí)處。
教研雖無(wú)涯，探索亦有道。課后，在場(chǎng)全體語(yǔ)文教師齊聚一堂暢聊所思所想。首先，教研主任邢燕子老師對(duì)王老師的課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)。她用“扎實(shí)”兩字為她點(diǎn)贊，給予了高度評(píng)價(jià)。她認(rèn)為，王老師班的孩子訓(xùn)練有素，常規(guī)抓得好，學(xué)生課堂參與度高。教學(xué)設(shè)計(jì)抓住了低年級(jí)孩子的特點(diǎn)，巧妙設(shè)計(jì)豐富又有效的活動(dòng)，既抓住重點(diǎn)又突破了難點(diǎn)。隨后，張彩榮老師對(duì)王老師的課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并對(duì)拼音教學(xué)進(jìn)行了系統(tǒng)的指導(dǎo)，在場(chǎng)的聽課老師受益匪淺。最后，各個(gè)年級(jí)組語(yǔ)文老師從不同的方面、不同的視角表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
時(shí)光清淺，歲月如歌，最好的時(shí)光在路上，且思且行。此次拼音教學(xué)公開課不但展現(xiàn)了上課教師的教學(xué)風(fēng)采，而且進(jìn)一步帶動(dòng)了語(yǔ)文的教研氛圍。相信在各級(jí)骨干教師的示范引領(lǐng)下，學(xué)校教師必將躬身實(shí)踐，不負(fù)韶華，快速成長(zhǎng)起來(lái)！研究永遠(yuǎn)在路上，我們將不懈地努力著！
撰稿：王玉萍
審稿：劉鳳霞
