孩子的成長不止于課堂，更源于生活中的實踐，為了進一步落實“雙減”政策，深入貫徹“五育并舉”理念，在全校營造熱愛勞動的氛圍，在學(xué)生心中埋下熱愛生活、尊重勞動的種子，近日，徐州市碧水灣小學(xué)組織了勞動周相關(guān)活動。
本次勞動周活動進行分層設(shè)計，根據(jù)不同年級劃分不同主題——一至四年級的主題為“整理內(nèi)務(wù)我能行”；五年級的主題是“我家廚房我做主”；六年級的主題則是“社區(qū)義工我來做！”。
“整理內(nèi)務(wù)我能行”
一年級
整理書包、系鞋帶
二年級
掃地與釘紐扣
三年級
整理書桌、書櫥
四年級
整理衣櫥、床鋪
內(nèi)務(wù)整理并非簡單的物品歸放，學(xué)生從學(xué)會整理物品到學(xué)會整理房間，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
煙火氣下的生活，柴米油鹽醬醋茶?！拔壹覐N房我做主”，五年級的孩子們走進廚房，用自己的巧手，為家人們精心烹飪出簡約不簡單又愛意滿滿的餐食。
“社區(qū)義工我來做！”社區(qū)內(nèi)，六年級的同學(xué)們正拿著笤帚、簸箕、抹布等衛(wèi)生工具，細致地清理著樹叢、花壇等角落。經(jīng)過一個階段的辛勤勞動，小區(qū)衛(wèi)生環(huán)境煥然一新。
禮贊勞動，賦能成長。此次勞動教育實踐活動，學(xué)生從課堂走向生活、從校內(nèi)走向校外，一步步讓學(xué)生在各式各樣的勞動實踐中養(yǎng)成良好的勞動意識和勞動習(xí)慣，在勞動中獲得充實感和滿足感，促進養(yǎng)成健全的人格。
