《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》指出,勞動(dòng)教育是發(fā)揮勞動(dòng)的育人功能,對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)人民的教育活動(dòng)。為深化落實(shí)五育并舉育人導(dǎo)向,挖掘勞動(dòng)在樹德、增智、強(qiáng)體、育美等方面的育人價(jià)值,提升學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng),10月26日,少華三小開展了勞動(dòng)學(xué)科示范課活動(dòng),勞動(dòng)組全體教師參加了此次聽課、評(píng)課活動(dòng)。
楊青華老師執(zhí)教的是《樹葉書簽》一課,“看,一片片落葉給班級(jí)渲染了一抹秋色!”楊老師以一幅幅斑斕的秋天落葉引入新課,激發(fā)了同學(xué)們的好奇心與求知欲。
在欣賞了各種各樣的書簽之后,楊老師通過課件,給同學(xué)們邊講解邊示范“樹葉小女孩”的組成,同學(xué)們躍躍欲試,不禁發(fā)出奇思妙想:怎樣把樹葉變成美麗的圖案呢?在實(shí)踐體驗(yàn)環(huán)節(jié),同學(xué)們分工合作,把豐富的想象力變成了現(xiàn)實(shí),通過構(gòu)思設(shè)計(jì)、拼擺修整和粘貼,創(chuàng)造出了既美觀又有創(chuàng)意的圖案。
最后,同學(xué)們進(jìn)行組內(nèi)交流,上臺(tái)展示,互動(dòng)評(píng)價(jià),通過欣賞、對(duì)比,在評(píng)選最美書簽的過程中,進(jìn)一步明確了操作步驟和制作要領(lǐng),強(qiáng)化了對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí),分享了勞動(dòng)中的收獲和體驗(yàn)。小小的葉片變成了精美的書簽,同學(xué)們用一雙雙巧手留住了秋天!
課后,勞動(dòng)組全體教師圍繞《以勞育人,如何創(chuàng)新開展勞動(dòng)實(shí)踐課程》主題進(jìn)行研討,老師們紛紛表示,這堂課讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、評(píng)價(jià)欣賞、交流展示,起到了引領(lǐng)示范作用,落實(shí)了以勞樹德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞育美的育人價(jià)值,提升了學(xué)生熱愛自然、熱愛生活的情感。最后,組長(zhǎng)孔老師進(jìn)行總結(jié),創(chuàng)新勞動(dòng)課程設(shè)計(jì),打造科學(xué)的勞動(dòng)教育方案,要在其他的學(xué)科中滲透勞動(dòng)教育,深入挖掘各學(xué)科教材中的勞動(dòng)資源,融合化課程中開展常態(tài)化勞動(dòng)教育,探尋有機(jī)滲透策略。