會用數(shù)學的眼光觀察現(xiàn)實世界,
會用數(shù)學的思維思考現(xiàn)實世界,
會用數(shù)學的語言表達現(xiàn)實世界。
—《義務(wù)教育數(shù)學課程標準》(2022年版)
數(shù)學是思維的體操,語言是思維的外殼。數(shù)學語言不僅是數(shù)學思維的產(chǎn)物,也是數(shù)學思維的工具。為全面深入貫徹新課標理念,提高學生數(shù)學表達能力,提升學生數(shù)學素養(yǎng)。徐州市少華街第二小學一年級開展的“我是講題小達人”風采展示活動,讓我們一起開看看本期的“我是講題小達人”都有誰吧!
大家好,我是徐州市少華街二小學一(6)班的代梓辰,很高興與大家相識!我的名字里有個“梓”,它是“木”字旁的字,那是因為爸爸媽媽希望我能像小樹苗一樣健康、快樂地成長,長成參天大樹。我愛好廣泛,喜歡騎自行車、畫畫、跑步、樂高、旅游和閱讀。對有趣的事物總是充滿了好奇心,因此,每晚我都會讀《十萬個為什么》。我是一個“小車迷”,所以我的理想就是長大后成為一名汽車設(shè)計師,今年暑假,爸爸媽媽還帶我去了上海汽車博物館呢。
學習使我快樂,我非常喜歡我的學校、老師和同學們,每天回家我都會興致勃勃的告訴媽媽:“今天學的每節(jié)課我都覺得好有意思!”和同學們一起和睦相處,互相學習,共同進步真是太開心啦。這就是我,一個陽光自信,熱情開朗的男孩兒,希望大家喜歡我!接下來,我給大家講解的題目是生活中最常見的《比一比》。
想一想:一個天平只能比較兩個物體,三個物體要怎么比較呢?請看我的視頻講解吧?
親愛的同學們你們都學會了嗎?這節(jié)課我們就上到這里,同學們再見。
尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!我是少華街第二小學一年級6班的許浩軒,“一年之計在于春,一日之計在于晨”,爸爸媽媽說:希望我陽光向上,做一個充滿希望,健康美好的男孩!我是最勇敢的小男生,喜歡幫助別人。我的愛好特別多,喜歡畫畫,喜歡唱歌,喜歡看書,喜歡聽故事,也喜歡講故事。我特別喜歡數(shù)學,鄭老師講課的時候我都會認真聽講。放學回家,我第一時間把學的知識講給媽媽聽。我相信,堅持就會有收獲。
數(shù)學與我們的生活有著密切的聯(lián)系,現(xiàn)實生活中蘊涵著大量的數(shù)學信息,小朋友們你們喜歡吃蘋果嗎?今天我給大家?guī)硪粋€關(guān)于蘋果的有趣的數(shù)學題,讓我們一起來看看吧?
我們想要知道媽媽一共買了多少個蘋果,就要知道兩個問題:1.下午有幾個蘋果?2.上午吃掉幾個蘋果?那么下午有幾個蘋果呢?吃掉的2個+剩下的5個就是2+5=7(個)。上午吃掉的蘋果是媽媽買的所有蘋果中的一半,那就是上午吃掉的蘋果就是下午所有蘋果,所以還是7個。那么媽媽一共買了幾個蘋果呢?7+7=14(個),所以媽媽一共買了14個蘋果。謝謝大家,我的課堂就講到這里。
數(shù)學的學習,不僅要“知其然”,更要“知其所以然”。在講題的過程中,不僅讓我們親身實踐“學與講”的實際運用,獲得成長的能量,也讓我們走進數(shù)學,感受數(shù)學,喜歡數(shù)學,在數(shù)學學習中得到快樂,不斷提高我們的數(shù)學學科素養(yǎng)。
撰稿:鄭麗萍
審核:封銘李淑榮