字詞是語文學(xué)習(xí)的基石。為了夯實(shí)學(xué)生語文基礎(chǔ)知識，促進(jìn)學(xué)生規(guī)范用字、規(guī)范書寫，準(zhǔn)確了解學(xué)生重點(diǎn)詞語掌握情況，弘揚(yáng)和傳承中華民族燦爛文化，激發(fā)學(xué)生對中華經(jīng)典古詩文的熱愛，讓孩子們更好地傳承“漢字”這一民族文化瑰寶，2023年10月26日中午，張集鎮(zhèn)吳邵小學(xué)語文組舉行了“默寫小能手”競賽。
下午一點(diǎn)整，隨著上課鈴聲響起，各班同學(xué)奮筆疾書、開始答題。孩子們聚精會神的書寫，教室里，只有筆尖和試卷的摩擦聲。同學(xué)們都拿出看家本領(lǐng)，比準(zhǔn)確、比速度、比工整……
一二年級的小朋友雖然年齡小，但是也按照老師的要求，不僅默寫正確，也要坐姿端正，書寫規(guī)范，一撇一捺書寫了孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度！
三四年級的同學(xué)們難度稍微升級，除了基礎(chǔ)的字詞，還有優(yōu)美的詩詞，在四年級的試卷上，更是飄滿了墨香，同學(xué)們精雕細(xì)琢，把每一首古詩書寫得盡善盡美，整個(gè)校園充滿了濃濃的詩韻詞味。
五六年級的同學(xué)們雖然仍有點(diǎn)小緊張，但依然神情專注，認(rèn)真書寫，沉著作答，不聞人聲切切，只聽落筆沙沙。
為了讓孩子們盡快知曉成績，語文老師利用課余時(shí)間，爭分奪秒批改默寫試卷。
本次活動，以賽促教，以賽促學(xué)，在檢閱同學(xué)們學(xué)習(xí)效果的同時(shí)，也激發(fā)了孩子們挑戰(zhàn)自我的斗志。既夯實(shí)了學(xué)生的基礎(chǔ)知識，又帶領(lǐng)孩子們領(lǐng)詩情，會詩意，沉醉在小橋流水人家的美景中，濡染在杏花春雨江南的畫卷中，不僅體會到了漢字的魅力，而且感受到了傳統(tǒng)文化和經(jīng)典的力量，為吳邵小學(xué)的教學(xué)添上了濃墨重彩的一筆！
