11月1日下午第三節(jié)課，單集鎮(zhèn)中心中學(xué)邱梓睿老師在綜合樓一樓會議室上了一節(jié)《Unit5 Let’s celebrate Reading1》，教科室李曉明校長主持，學(xué)科教師參與聽評課活動。
邱老師以萬圣節(jié)圖片引入新課講述內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的興趣，用問題引導(dǎo)學(xué)生，自讀文章找答題要點，強調(diào)學(xué)生要做到邊讀邊寫，養(yǎng)成圈點勾畫的習(xí)慣。指導(dǎo)學(xué)生執(zhí)照5個“W”回答問題，進行填空、句式等練習(xí)，在授課中學(xué)生的分組表演把課堂提到高潮，每一個環(huán)節(jié)的的討論思考邱老師都給學(xué)生限定時間思考，注意了課堂的高效。最后把話題引入中國的傳統(tǒng)節(jié)日，讓學(xué)生表達(dá)對中國傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛之情，把文化傳承與思想教育融為一體，整個課堂讀、寫、說、演多種形式，給學(xué)生充分展示自我的機會，課堂教學(xué)效果很好。
之后的評課環(huán)節(jié)，英語組組長占莉老師認(rèn)為邱老師是一個語言干凈利落、有魅力有氣場的老師，課堂教學(xué)注重在理解意義的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)語言知識，教學(xué)活動靈活多樣有趣，針對課堂出現(xiàn)的問題邱老師能積極應(yīng)對，有機智、有智慧。美國教育家蘇娜丹戴克說：“告訴我，我會忘記；做給我看，我會記住，讓我參加，我就會完全理解?！鼻窭蠋熒朴谠O(shè)置情境引發(fā)學(xué)生思考、答題，注意方法指導(dǎo)，駕馭課堂能力較強。
之后，同備課組的劉峰廷老師點評。劉老師的全英文評課，也從多個角度贊揚了邱老師上課的亮點: 教師有朝氣，有情調(diào)，學(xué)生在歡樂中愛上了學(xué)習(xí)。課堂互動良好，學(xué)生主體性得到體現(xiàn)，小組討論，趣味對話表演，使課堂精彩紛呈。劉老師還提到，最好的課堂，就是學(xué)生忘掉了自己在上課，忘掉了周圍的老師，沉浸在學(xué)習(xí)的樂趣中。00后老師能把課上的這么有趣，給我們這些老教師，提供了新的思路，真是聽有所得。
邱老師雖年輕，但很有大家風(fēng)范，溫婉的笑靨，沉靜地教態(tài)，靈活的環(huán)節(jié)設(shè)置，流利地英語表達(dá)，教育理念的滲透，寓教于樂，帶來驚喜。希望在單中教學(xué)中百尺竿頭，更進一步。
