為提高科學團隊教師素養(yǎng)，提高課堂教學質(zhì)量，發(fā)揮教研活動的力量，促進教師專業(yè)成長，11月2日上午，在棠張鎮(zhèn)實驗小學開展了科學教學研討活動。棠張實驗小學的科學組全體教師參與本次活動。

  王恩老師執(zhí)教的是五年級第二單元的第6課，本科共分為兩個部分，第一部分是認識降雨給土地帶來的變化，通過模擬實驗，學生更直觀的觀察觀察到降雨給土地表面帶來的侵蝕作用，第二個部分是了解河流對地形帶來的改變。從分析乾坤灣和沙洲，學生了解到了河流的侵蝕和堆積作用。

  課后，科學組的老師們參加了評課活動。經(jīng)過研討，大家一致認為，教師要認真學習新課程標準，樹立科學意識，用科學的思維去思考問題，加強探索性實驗教學，提高教學效率。

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