為全面提高義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，推動學(xué)校管理規(guī)范化、精細化和科學(xué)化，實現(xiàn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，11月1日上午，銅山區(qū)教育局高質(zhì)量發(fā)展綜合考核小組一行6人蒞臨房村鎮(zhèn)中心小學(xué)進行高質(zhì)量發(fā)展綜合考核。 整個考核過程由劉軍校長及中心校全體人員、房村鎮(zhèn)中心小學(xué)張虎校長和全體校干陪同。
首先，在杜婷主任的解說和引領(lǐng)下，考核組參觀了房村鎮(zhèn)中心小學(xué)的“創(chuàng)想空間”大樓，依次觀看了3D打印、扎染、編程、創(chuàng)客、電子百拼、古箏等多種社團課程，活動內(nèi)容豐富多彩，上課形式多樣。新穎的社團課程和孩子們精彩的表現(xiàn)引得考核組領(lǐng)導(dǎo)驚奇駐足，并進行了較高評價。考核組一致認為，房小之所以能在科學(xué)教育上取得如此顯著的成效，正是因為日常能堅持打造科學(xué)教育特色，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和科學(xué)素養(yǎng)?？茖W(xué)教育穩(wěn)步提高正是用心、恒心、匠心所致。
接著，檢查組移步會議室，依據(jù)考核指標對學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展檔案進行檢查和審閱。從辦學(xué)思想、制度建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)、德育與活動、課堂教學(xué)、辦學(xué)成效、隊伍建設(shè)和學(xué)生發(fā)展等方面，進行了細致且全面的考察和評估打分。各檔案負責(zé)人有問必答，細致解說。
為全方位、多角度地了解學(xué)校常規(guī)管理和課程計劃落實情況，考核組領(lǐng)導(dǎo)除了參觀了校園整體文化建設(shè)外，還走進班級察看班級教育教學(xué)環(huán)境，現(xiàn)場聆聽了孩子們唱響嘹亮的國歌。隨后，又隨機抽取了不同年級共計30名學(xué)生和15名教師進行了問卷調(diào)查。
最后，考核組領(lǐng)導(dǎo)對本次檢查情況進行綜合而細致的點評。領(lǐng)導(dǎo)們表達了再入房小的震撼，對校園文化建設(shè)的推陳出新和不斷完善大加贊賞，充分肯定了學(xué)校辦學(xué)的規(guī)范性，常規(guī)管理的扎實性，校園教育教學(xué)活動的真實性和豐富性，以及教育教學(xué)、教師專業(yè)成長、學(xué)生身心發(fā)展等各個方面取得的優(yōu)異成績。同時，考核組也從宏觀到細節(jié)，提出了一些前瞻性的建議和行之有效的寶貴意見。
征程萬里風(fēng)正勁，重任千鈞再奮蹄。高質(zhì)量評估現(xiàn)場考核工作是對學(xué)校工作的一次綜合檢閱，學(xué)校將以此為契機，不斷在傳承中發(fā)展，在創(chuàng)新中提高，努力辦人民滿意的學(xué)校，使學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺階！
撰稿：韓雙
審稿：郝會
