別過夏花絢爛，走進秋葉靜美。為了更好地貫徹實施新課程標(biāo)準(zhǔn)，探索小學(xué)教學(xué)改革的新思路、新方法，總結(jié)教學(xué)研究成果，交流課程改革的實踐經(jīng)驗，增強小學(xué)課堂教學(xué)的生機，徐州市段莊第二小學(xué)數(shù)學(xué)組于2023年10月舉行了為期一月的“每人一課”教學(xué)活動。

  從十月活動的開啟，至十一月活動結(jié)束，數(shù)學(xué)組5位老師進行了非常精彩的課堂展示。老師們上課前精心準(zhǔn)備，聽課時認(rèn)真學(xué)習(xí)，課后及時教研，熱烈探討，時刻反思，處處展示著我們段莊二小數(shù)學(xué)教師高度的熱情與責(zé)任感。

  六年級組

  六年級組萬春霞老師執(zhí)教《長發(fā)體和正方體的整理與復(fù)習(xí)》。萬老師激情滿滿，語言干練，把課堂交給學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。

  五年級組

  五年級組李慶雯老師執(zhí)教《用字母表示數(shù)》整個過程充分體現(xiàn)學(xué)生為主體，發(fā)揮了學(xué)生的積極性，基本實現(xiàn)了合作、探究、互動、評價的教學(xué)模式。

  四年級組

  四年級組鄭瑩老師執(zhí)教的《可能性》，根據(jù)學(xué)生的年齡特點和發(fā)展水平，融入游戲環(huán)節(jié)，使學(xué)生學(xué)習(xí)更加活潑有趣。李笑笑老師執(zhí)教《認(rèn)識射線、直線和角》，李老師精心設(shè)計，課堂趣味性強，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚。張晴老師執(zhí)教的《不含括號的三步混合運算》，通過正向遷移，讓學(xué)生融會貫通，逐步學(xué)會新知。

  本次每人一課活動的開展，為教師提供了展示、提升和成長的平臺，既提高了教師自身的教學(xué)水平，同時也促進了整個教研團隊的合作和經(jīng)驗共享。此次活動的開展，老師們受益頗豐，為學(xué)生創(chuàng)造更加精彩的課堂打下堅實的基礎(chǔ)，相信數(shù)學(xué)教學(xué)也一定會煥發(fā)出新的風(fēng)采！