秋高氣爽，丹桂飄香，為進(jìn)一步促進(jìn)城鄉(xiāng)教育交流，充分發(fā)揮徐州市銅山區(qū)音樂(lè)學(xué)科帶頭人先鋒模范作用和專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，進(jìn)一步深化新課程改革，全力推進(jìn)有效教學(xué)，以達(dá)到共同研討，共同提高的目的。2023年11月2日，徐州市銅山區(qū)音樂(lè)學(xué)科帶頭人劉潔老師及名師工作室成員到銅山區(qū)大彭鎮(zhèn)馬林小學(xué)開(kāi)展了送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，大彭鎮(zhèn)全體音樂(lè)教師參加此次活動(dòng)，中心校蘭校長(zhǎng)全程參與。
鄭集實(shí)驗(yàn)小學(xué)的毛丹老師執(zhí)教的是三年級(jí)音樂(lè)劇《蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)》。毛老師以活潑靈動(dòng)的小精靈引入，通過(guò)環(huán)環(huán)相扣的課堂情境創(chuàng)設(shè)，讓學(xué)生完全置身于美妙的音樂(lè)童話(huà)世界。在毛老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生們模仿著老師的一舉一動(dòng)，通過(guò)熱身游戲、學(xué)唱歌曲、手勢(shì)舞蹈、角色扮演等豐富有趣的活動(dòng)，從0到1全面感受音樂(lè)劇的唱、跳、演。輪到自己上場(chǎng)，孩子們各個(gè)躍躍欲試，全身心投入《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》片段表演中，已然成為一名小小音樂(lè)劇演員。
黃集實(shí)驗(yàn)小學(xué)薛白老師執(zhí)教的是四年級(jí)音樂(lè)表演課《老鼠與大象》，薛老師利用自己的活潑的教學(xué)語(yǔ)言及出彩的音樂(lè)課件吸引學(xué)生的注意。循序漸進(jìn)的教學(xué)讓學(xué)生感受歌曲是如何用音樂(lè)的語(yǔ)言表現(xiàn)動(dòng)物們的特點(diǎn)。在二聲部的教學(xué)上，薛老師還結(jié)合口風(fēng)琴伴奏帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)二聲部的演唱，提高學(xué)生對(duì)課堂樂(lè)器的認(rèn)識(shí)與興趣。最后的課堂展演，每一位學(xué)生都積極參與，并獲得了屬于自己的小獎(jiǎng)勵(lì)，薛老師的音樂(lè)課堂獲得了所有孩子的喜愛(ài)。
在精彩紛呈的課堂教學(xué)后，劉老師就本次送教老師的兩節(jié)課做了精彩點(diǎn)評(píng)。她指出毛老師和薛老師的兩節(jié)課風(fēng)格鮮明，運(yùn)用了很多巧妙的教學(xué)手段，層層遞進(jìn)地解決了教學(xué)難點(diǎn)。同時(shí)，劉老師還對(duì)本次活動(dòng)與大單元教學(xué)進(jìn)行聯(lián)系，大單元不是套路也沒(méi)有模板，是素養(yǎng)導(dǎo)向評(píng)價(jià)為先的育人思想的集中體現(xiàn)。她建議老師們深入學(xué)習(xí)案例，研究大單元教學(xué)，找到思路方法和途徑，推動(dòng)教學(xué)教研的深度與效度。
初心永不忘，砥礪再前行。在今后的音樂(lè)教學(xué)過(guò)程中，城鄉(xiāng)音樂(lè)教師攜手共進(jìn)，繼續(xù)努力，不斷提升音樂(lè)教學(xué)專(zhuān)業(yè)化水平，攜手追尋音樂(lè)教育的遠(yuǎn)方。
撰稿人：孫微
