讀萬卷書,行萬里路,2023年11月1日,棠張鎮(zhèn)實驗小學(xué)組織學(xué)生走進解憂紀(jì)念館和蠶桑博物館,開啟了一場“解憂故里看桑麻”研學(xué)活動。這次活動我們以厚植家鄉(xiāng)風(fēng)土人情為出發(fā)點,分為穿越千年的相遇和樂創(chuàng)蠶桑兩個研學(xué)板塊,通過一系列生動有趣的活動,讓同學(xué)們走進歷史,感受文化,在具身體驗中,不斷豐富自己的人生閱歷。
穿越千年的相遇:
1.知解憂
出發(fā)前,研學(xué)導(dǎo)師提前制定精密的研學(xué)計劃,反復(fù)考察路線,確保安全,并精心制作研學(xué)單。同學(xué)們認(rèn)真搜集資料,小組研討,為研學(xué)之旅做好充分準(zhǔn)備。同學(xué)們心中充滿了對解憂公主和蠶桑文化的好奇。研學(xué)有準(zhǔn)備,才能學(xué)有所思、學(xué)有所得。
2.尋解憂
同學(xué)們走進解憂公主紀(jì)念館,深入感受解憂公主的事跡。通過觀看圖片展和講解,真切地感受到解憂公主的勇敢、博學(xué)和無私精神,深受啟發(fā)和感動。
3.畫解憂
為了更好地宣揚解憂公主的故事和精神,中年級同學(xué)用畫筆展現(xiàn)了自己心中的解憂公主,形象逼真,栩栩如生。集畫成冊,同學(xué)們后續(xù)將繼續(xù)把解憂公主將蠶桑文化帶到絲綢之路的故事編成繪本,口耳相傳,徜徉心間。
4. 述解憂
高年級同學(xué)還在信紙上寫下了自己的感想與心得,展開了一場穿越千年的對話。
樂創(chuàng)蠶桑
1. 觀繅絲技藝
解憂公主和親去了烏孫國,并將養(yǎng)蠶繅絲的技術(shù)帶到西域,此次研學(xué)追隨解憂公主的足跡,同學(xué)們提前了解了古人制作蠶絲的傳統(tǒng)技藝,煮繭繅絲,感受古人的生活智慧。親歷蠶桑博物館,同學(xué)們驚嘆于一顆小小的蠶繭,能拉出大于它原體積幾十倍的大小,并嘗試用繅絲機將蠶絲分離出來,體驗傳統(tǒng)技藝的樂趣。
2. 嘆車間生產(chǎn)
進入工廠參觀,空氣中飄散著煮繭味道,同學(xué)們好奇地觀看著機器運作,親身感受現(xiàn)代的設(shè)備和工藝,近距離觀察工業(yè)機器繅絲、制作絲綢的技術(shù)流程,為統(tǒng)一有序的車間機械化生產(chǎn)所震撼。
3. 尋桑蠶文化
了解了解桑、蠶、絲、帛,學(xué)習(xí)蠶的身體結(jié)構(gòu)和生命周期,感知蠶的生命歷程,觀察蠶寶寶不同時期的形態(tài)。在研學(xué)導(dǎo)師生動有趣的講解中,身臨其境地一點一滴感受傳統(tǒng)蠶桑文化。
4.畫蠶繭之趣
同學(xué)們發(fā)揮想象,在蠶繭上自由創(chuàng)作,繪畫、黏貼、組裝,給蠶繭賦予靈魂,收獲一個個顏色艷麗、活靈活現(xiàn)的繭偶。在蠶繭的創(chuàng)意制作中同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了手眼協(xié)調(diào)能力,建立了自信心,創(chuàng)造力和專注力也得以提升。
朗朗神州,祚傳千載;漫漫絲路,澤遺百代。此次研學(xué)旨在帶領(lǐng)同學(xué)們由校內(nèi)小課堂走向社會大課堂,實地了解悠久的解憂故里和蠶桑歷史,感受勞動人民的智慧創(chuàng)造,增強團隊協(xié)作意識和共同傳承中華傳統(tǒng)文化的責(zé)任感,弘揚愛國主義精神。通過行閱瑯溪,錘煉“堅毅、擔(dān)責(zé)、創(chuàng)造、包容”之品格,爭做“上善”少年!