為豐富校園文化生活，進(jìn)一步提升學(xué)生英語素養(yǎng)，活躍校園氣氛，展現(xiàn)出小學(xué)生積極向上的精神面貌，柳新鎮(zhèn)太平小學(xué)特舉行英語朗誦活動(dòng)給學(xué)生一個(gè)真正展現(xiàn)才華，張揚(yáng)個(gè)性，鍛煉自我的平臺(tái)。

  2023年9月至10月以來，柳新鎮(zhèn)太平小學(xué)開展了學(xué)生英語素質(zhì)提升主題活動(dòng)。來自四到六年級的七位同學(xué)，在英語老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行少年中國說的英文朗誦練習(xí)。由柳新鎮(zhèn)太平英語組教師帶領(lǐng)學(xué)生們一字一句反復(fù)操練。開始時(shí)學(xué)生找不準(zhǔn)語音語調(diào)，分不清重讀的位置，老師們不厭其煩的一句一句的范、引導(dǎo)，在學(xué)生反復(fù)練習(xí)和老師們的鼓勵(lì)、幫助下，七位同學(xué)都取得了巨大的進(jìn)步，一改之前的機(jī)械式讀書，轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在能夠抑揚(yáng)頓挫的朗誦。

  來自五年級的尤華棟同學(xué)進(jìn)步格外顯著。起初，他發(fā)音不清晰，咬詞嚴(yán)重，但是在老師們不厭其煩的糾正和耐心細(xì)致的引導(dǎo)下，尤華棟同學(xué)的表現(xiàn)取得顯著提升，精確的語音語調(diào)加上他本就洪亮的聲音，讓他的朗讀格外具有感染力。流利之余，還能把情感和對這篇散文的理解融入到句子當(dāng)中。

  此次英語朗讀活動(dòng)不僅給學(xué)生們提供了英語口語練習(xí)的機(jī)會(huì)，也為他們展示自我，相互學(xué)習(xí)提供了平臺(tái)，更讓同學(xué)們感受到了詩歌的魅力，在誦讀中傳承紅色基因，激發(fā)愛國熱情，有效培養(yǎng)他們的家國情懷。

（柳新鎮(zhèn)太平小學(xué)    程天鈺 李朝俠供稿）

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