為了積極貫徹依法治校，進一步培養(yǎng)教師養(yǎng)成自覺學(xué)法、守法、用法的意識和良好習(xí)慣，11月6日，鄆城小學(xué)王濤校長為全體教職工開展《中華人民共和國教師法》（以下簡稱《教師法》）宣講培訓(xùn)。

  王校長從《教師法》簡介和法條解讀兩方面對《教師法》進行深入淺出地剖析，從發(fā)生于學(xué)校中的現(xiàn)實案例著手，以案釋法，對獎勵、考核、培養(yǎng)與培訓(xùn)、權(quán)利與義務(wù)等章節(jié)予以解讀，把《教師法》與《中華人民共和國義務(wù)教育法》的關(guān)聯(lián)、《教育法》中涉及教師相關(guān)的法律法規(guī)一一解析。教職工針對自己日常工作中存在的法律困惑向狄律師提問，王校長結(jié)合《中華人民共和國民法典》用通俗易懂的語言進行講解，以提高教師的法治教育行為，增強教師教書育人、以身立教的責任感和使命感。針對本次宣講活動，王校長對全體教職工提出希望：在日常工作中提高法治責任意識，在教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中嚴把師德關(guān)，杜絕在教育行為中發(fā)生違法犯罪行為。

  知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責。教職工紛紛表示在今后的教學(xué)和生活中，進一步加強學(xué)法、守法、用法。

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