書香校園,師者先行。閱讀是教師成長的必由之路,蓄力方可行遠(yuǎn)道,書香才能溢芳華。為促進(jìn)教師更好地學(xué)習(xí)新教育實(shí)驗(yàn)的教育理念和實(shí)施方法,促進(jìn)教師思考并優(yōu)化現(xiàn)代現(xiàn)行教育教學(xué)行為,學(xué)校于2023年11月8日開展了教師讀書交流活動。
本次共讀書目是《讓學(xué)生愛上你的課堂》。本次匯報(bào)由語文組葉嘉儀老師分享自己的讀書心得。葉老師主要圍繞怎樣讓學(xué)生愛上課堂這個(gè)問題來開展,三步走,引導(dǎo)學(xué)生愛上課堂。首先要堅(jiān)持等待和鼓勵。公平公正地對待所有學(xué)生,對于他們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都要送上贊賞的目光和熱情的掌聲。其次,發(fā)揮幽默的天性。在課堂上,仔細(xì)觀察學(xué)生,進(jìn)行活躍的互動。課后,與學(xué)生們當(dāng)朋友了解學(xué)生心中所想。最后,常備反思力。常常反思自己的教學(xué)可以幫助老師提高自己的教學(xué)水平,幫助學(xué)生提高幸福感。
接下來,王鸞老師分享的讀書心得。首先,明確規(guī)則和底線。安靜守紀(jì)的課堂環(huán)境是課堂高效的基本保障,需要我們營造一個(gè)良好的課堂環(huán)境。同時(shí),老師的姿態(tài)可以放低,與學(xué)生平等親切地交流。嚴(yán)肅又親切的姿態(tài),便是老師傳遞給學(xué)生的第二種人格魅力。其次,我們要多鼓勵學(xué)生,學(xué)生的發(fā)展進(jìn)步需要時(shí)間,更需要老師的鼓勵和等待。
最后,秦艷老師進(jìn)行大會總結(jié)。秦老師提出了“四有三聲”。四有:有趣、有得、有助、有人。學(xué)生聽完了有興趣,以后有獲得收獲,對他長遠(yuǎn)有幫助有好處,學(xué)習(xí)背后的老師、家長也要協(xié)同成長。三聲:課堂有笑聲、課后有掌聲、長遠(yuǎn)有回聲。好課讓學(xué)生聽起來是一堂享受,對于學(xué)生而言,可以點(diǎn)燃學(xué)生的激情,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,對于課堂來說,可以活躍課堂氣氛。
立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本。作為教育者,肩負(fù)著教書育人的重任,離不開書的滋潤。熱愛讀書的教師,才能有效地教書,熱愛讀書的老師,才能更好地育人,正所謂“腹有詩書氣自華,最是書香能長遠(yuǎn)”。
供稿人:葉嘉儀