幼兒園教育和小學(xué)教育既有階段性，又有連續(xù)性。為打通兩學(xué)段壁壘，全力做好幼小銜接工作，保障兒童身心健康發(fā)展。2023年11月8日耿集柳元幼兒園開展幼小銜接線上教研活動。

  教研活動開始，各位老師分享了《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí)心得及思維導(dǎo)圖。隨后，老師們對“幼小銜接是從哪個(gè)年齡階段開始”、“如何科學(xué)開展幼小銜接”、“本班幼小銜接的側(cè)重點(diǎn)”等問題進(jìn)行了熱烈的討論和研討。

  本次教研活動，既增加了教師之間相互學(xué)習(xí)交流的機(jī)會，為幼兒教師反思提供了一個(gè)新的契機(jī)，促進(jìn)教師的專業(yè)反思能力。老師們共研、共思、共行，將觀念落實(shí)和細(xì)化到行動中去，真正做到支持幼兒的深度學(xué)習(xí)與發(fā)展！