郭橋小學(xué)在操場上對全校進(jìn)行為學(xué)生解讀國家資助政策，就資助項(xiàng)目、資助對象、資助標(biāo)準(zhǔn)及資助程序給學(xué)生做了詳細(xì)介紹。引導(dǎo)學(xué)生們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立“努力拼搏、展望未來”的志向，以勤懇的態(tài)度在當(dāng)下努力充實(shí)自己，以更好的姿態(tài)在未來報(bào)效祖國。
郭橋小學(xué)通過召開家長會(huì)的方式，向家長傳達(dá)了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作申請條件，并為每一位家長發(fā)放了關(guān)于資助的致家長的一封信。同時(shí)，班主任老師還為班級(jí)內(nèi)對資助政策有疑問的家長進(jìn)行了單獨(dú)的答疑解惑。
另外，郭橋小學(xué)還進(jìn)行家訪活動(dòng)，老師們與學(xué)生家長進(jìn)行悉心交流，詳細(xì)了解家庭經(jīng)濟(jì)困難
郭橋小學(xué)將積極踐行學(xué)生資助的責(zé)任，進(jìn)一步宣傳義務(wù)教育學(xué)生資助政策，確保符合條件的困難家庭及學(xué)生都能享受到資助的權(quán)利和機(jī)會(huì)，真正給家庭貧困的孩子送去溫暖，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校受資助學(xué)生及家長的獲得感。
