為進(jìn)一步提升教師粉筆字書(shū)寫(xiě)水平，引導(dǎo)教師夯實(shí)教學(xué)基本功，提升綜合素養(yǎng)。長(zhǎng)安路小學(xué)邀請(qǐng)專(zhuān)家為教師們進(jìn)行粉筆字書(shū)寫(xiě)專(zhuān)項(xiàng)指導(dǎo)。
專(zhuān)家從粉筆字書(shū)寫(xiě)的間架結(jié)構(gòu)、行筆運(yùn)筆、章法布局等方面進(jìn)行耐心講解。以基本筆畫(huà)為例，詳細(xì)示范講解幾個(gè)基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)：如橫畫(huà)在收筆時(shí)向反方向轉(zhuǎn)動(dòng)粉筆尖然后向下收筆；點(diǎn)畫(huà)起筆要輕，行筆過(guò)程中慢慢加重最后頓筆收；撇畫(huà)起筆頓，向左下行筆，輕輕收筆；捺畫(huà)順勢(shì)起筆往下拉，掌握力度很關(guān)鍵等等。
老師們專(zhuān)注傾聽(tīng)，將學(xué)到的知識(shí)內(nèi)化于心，外化于形，反復(fù)練習(xí)，力求做到盡善盡美。每一個(gè)筆畫(huà)展現(xiàn)著長(zhǎng)小教師嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、積極進(jìn)取的教育初心。
一支粉筆育桃李，方寸之間顯功底。粉筆字培訓(xùn)，為教師們搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)書(shū)法的平臺(tái)，同時(shí)提供了互相觀摩學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短的機(jī)會(huì)，更加強(qiáng)了基本功訓(xùn)練，提高了文化素養(yǎng)，對(duì)提高教師專(zhuān)業(yè)技能有著重要意義。長(zhǎng)安路小學(xué)的教師們也將以此為契機(jī)，相互借鑒學(xué)習(xí)，持之以恒地強(qiáng)化書(shū)寫(xiě)練習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)行進(jìn)在教育路上。
