為推進(jìn)建設(shè)學(xué)習(xí)型社會實踐，爭創(chuàng)省級中國式社區(qū)教育現(xiàn)代化先進(jìn)單位，加快銅山區(qū)優(yōu)勢項目建設(shè)，日前，銅山區(qū)何橋鎮(zhèn)社區(qū)教育中心牽頭，何橋鎮(zhèn)社區(qū)教育中心、劉集鎮(zhèn)社區(qū)教育中心等10家單位參與組建的“農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)共同體”被授予“江蘇省首批省級社區(qū)教育共同體”。為協(xié)調(diào)各成員單位進(jìn)一步推動創(chuàng)建工作，11月10日，在銅山區(qū)劉集鎮(zhèn)社區(qū)教育中心召開首屆“實用技術(shù)培訓(xùn)共同體”推進(jìn)會，徐州市教育局職社處馬國橋處長、銅山區(qū)教育局職社科李志雷科長、裴洪慶主任、銅山區(qū)所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）社區(qū)教育中心校長等領(lǐng)導(dǎo)參加了會議。
會上，馬國橋處長發(fā)表了熱情洋溢的講話。他對銅山區(qū)多家鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心聯(lián)合組建的“農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)共同體”被授予“江蘇省首批省級社區(qū)教育共同體”表示祝賀，對下一步工作的開展提出了殷切期盼，希望共同體成員單位認(rèn)真貫徹高質(zhì)量發(fā)展理念，不斷強化共同體組織建設(shè)，在學(xué)習(xí)型社會建設(shè)中擔(dān)當(dāng)作為，在教育現(xiàn)代化建設(shè)中擔(dān)當(dāng)作為，在辦人民滿意社區(qū)教育的實踐中擔(dān)當(dāng)作為，積極爭取當(dāng)?shù)卣闹匾暫椭С?，主動發(fā)揮排頭示范作用，突出樣板輻射功能，科學(xué)制訂近期工作計劃和中遠(yuǎn)期發(fā)展規(guī)劃，努力實現(xiàn)省級社區(qū)教育共同體建設(shè)目標(biāo)和要求，建成新時代一流的、有影響力的社區(qū)教育共同體品牌。
李志雷科長對共同體的有效創(chuàng)建和示范輻射寄予了厚望，對共同體的高效發(fā)展提供了具體指導(dǎo)。一是堅持高質(zhì)量發(fā)展理念，不斷強化共同體組織建設(shè)。通過加強共同體建設(shè)，創(chuàng)建運行機制，積極打造共同體品牌。努力打造“一鎮(zhèn)一特”、“一村一品”，農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)項目要充分發(fā)揮示范作用，突出樣板輻射功能，努力在徐州市乃至江蘇省形成知名品牌項目或形成全國級的品牌項目。二是積極助力“鄉(xiāng)村振興”，開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)。要重點面向老年人、青少年、新型職業(yè)農(nóng)民、退役軍人等人群開展技能培訓(xùn)，通過健全體制機制，完善設(shè)施體系，提升運行水平，豐富農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)服務(wù)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機關(guān)等“四進(jìn)”活動形式，推進(jìn)共同體單位實用技術(shù)培訓(xùn)深度融入社區(qū)教育體系，探索農(nóng)村實用技能創(chuàng)新和勞動者科技素養(yǎng)“雙促”路徑，落實全民終身學(xué)習(xí)方針，助力銅山“鄉(xiāng)村振興”。三是健全社區(qū)教育辦學(xué)體系，努力提升服務(wù)能力。在各社區(qū)（村）成立社區(qū)學(xué)習(xí)站（點），建立農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)教育平臺，開展“互聯(lián)網(wǎng)＋社區(qū)教育”、建立具有農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)優(yōu)質(zhì)資源，健全教學(xué)質(zhì)量保障體系、多元評價體系、終身學(xué)習(xí)支持服務(wù)體系。
李志雷科長進(jìn)一步勉勵共同體成員單位，要以“勇立潮頭，爭做新時代弄潮兒”的氣度和魄力，把共同體實用技術(shù)培訓(xùn)活動作為終身學(xué)習(xí)教育的重要載體和特色品牌，越辦越有特色，越辦越有影響力。共同體在組織建設(shè)和品牌創(chuàng)建上走出一條具有銅山特色的發(fā)展之路。
共同體創(chuàng)建牽頭人、何橋鎮(zhèn)社區(qū)教育中心校長張啟敬代表共同體成員單位作了表態(tài)發(fā)言。他表示，共同體成員單位對全面開展好共同體創(chuàng)建工作信心百倍，下一步將扎實開展共同體實際工作。第一，開展實用技能培訓(xùn)，積極助力“鄉(xiāng)村振興”。從養(yǎng)殖、種植、法律、文化、養(yǎng)生、環(huán)保、科技等方面開發(fā)各類培訓(xùn)課堂，通過“線上＋線下”雙結(jié)合，廣泛開展“農(nóng)村生活素養(yǎng)講堂”、“農(nóng)業(yè)科技大篷車”、“云上培訓(xùn)日”和各類專題教育培訓(xùn)課堂，開發(fā)實用技能課程，針對廣大社區(qū)群眾、網(wǎng)絡(luò)用戶、重點人群進(jìn)行農(nóng)業(yè)科技知識宣講，提高農(nóng)村實用技能培訓(xùn)的知識含量，滿足全社會對高質(zhì)量農(nóng)村生活技能的需求。第二，利用共同體集體優(yōu)勢，打造社區(qū)教育、老年教育品牌項目。以搞好實用技能培訓(xùn)為抓手，樹立品牌意識，發(fā)揮共同體集體辦大事的優(yōu)勢，幫助成員單位創(chuàng)建省級、市級、區(qū)級社區(qū)教育、老年教育品牌項目。下一步將幫助劉集鎮(zhèn)社區(qū)教育中心創(chuàng)建老年教育省級社區(qū)教育品牌，幫助茅村鎮(zhèn)社區(qū)教育中心已經(jīng)申遺成功的茅村剪紙創(chuàng)建省級社區(qū)教育品牌。第三，發(fā)揮輻射功能，擴(kuò)大社會影響。在認(rèn)真搞好實用技術(shù)培訓(xùn)的同時，及時總結(jié)經(jīng)驗，不僅在共同體內(nèi)部進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，還要認(rèn)真做好輿論宣傳，通過新聞媒體和網(wǎng)路進(jìn)行宣傳報道，傳授培訓(xùn)經(jīng)驗，擴(kuò)大社會影響，提高共同體的品牌知名度，走出一條銅山特色的共同體發(fā)展之路。
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