年年月月，春去冬來。四季輪回，生生不息。
為引導學生認識生命之珍貴，感受生命之美好，積聚生命之力量，鄭集實驗小學開展了以“暖冬行動 守護心晴”為主題的心理健康活動。
生命的美好——我是最獨特的樹葉
每一片葉子，都曾擁抱過日月星辰的夢想，所以我們才能從薄薄的葉脈里觸摸到陽光雨露的豐厚。而我們就像樹葉，我們也是獨一無二的個體，我們的生命承載著夢想。孩子們通過尋找落葉，發(fā)現“葉子”一年四季的變化，感受生命的變換與神奇。通過完成“我是最獨特的樹葉”作品，感受人與人之間的溫暖與美好，體驗生命中的開心與幸福。
生命的能量——寫給未來的自己
寫一封信給未來的自己，讓自己的信件見證時光，點亮夢想。孩子們懷著對未來的憧憬與希望，在明信片上寫下了對未來的自己想說的話，讓我們期待他們變成更好的自己。
生命的綻放——彩繪曼陀羅
心理學家榮格說，曼陀羅繪畫是我們的心靈地圖，意味著心靈最高的和諧統(tǒng)一，對我們的心靈具有支持、保護和整合的作用?？梢詭椭覀儨p少心里紊亂，重建內心之需，實現心靈的有序、平衡與完整。孩子們參與活動的積極性非常高，在活動中學著去抒發(fā)自己的感受，并對他人的感受予以接納，有利于學生們舒緩壓力。
星語心愿放飛心靈
鄭小的孩子們寫下對未來的期許，正在為了自己的夢想而努力著！
心理健康活動的開展，豐富了校園文化生活，潤養(yǎng)了孩子們的心靈。希望鄭小的孩子們都能帶著活力與歡樂，健康幸福地成長！
撰稿：孟子會
圖片：孟子會
