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【東湖·校際交流】|徐州市東湖實驗學(xué)校網(wǎng)絡(luò)城鄉(xiāng)結(jié)伴活動——讓大單元落地課堂
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2023-11-15 15:33:00    閱讀量:33235次
[摘要]:徐州教育:為進(jìn)一步深化大單元教育教學(xué)實踐改革,探索核心素養(yǎng)導(dǎo)向下學(xué)習(xí)任務(wù)群的組織和開展,11月14日下午,徐州市東湖實驗學(xué)校中年級語文教研組開展大單元集體備課展示活動,徐州市黃集小學(xué)

  為進(jìn)一步深化大單元教育教學(xué)實踐改革,探索核心素養(yǎng)導(dǎo)向下學(xué)習(xí)任務(wù)群的組織和開展,11月14日下午,徐州市東湖實驗學(xué)校中年級語文教研組開展大單元集體備課展示活動,徐州市黃集小學(xué)語文教師參與了線上觀摩。

  本次集體備課的內(nèi)容是部編版教材四年級上冊第五單元,主備人丁珍老師首先從單元主旨分析、單元內(nèi)容分析、單元教學(xué)文本價值分析、學(xué)情分析、單元目標(biāo)確定、課時規(guī)劃及課時目標(biāo)確定、創(chuàng)建真實情境下的學(xué)習(xí)任務(wù)框架、教學(xué)評價角度闡述了本單元教學(xué)的整體設(shè)計思路。

  丁老師整合學(xué)習(xí)內(nèi)容、情境、方法和資源等要素,在真實情境、單篇文本的表達(dá)特質(zhì)與課后習(xí)題之間尋找到最佳聯(lián)結(jié)點。她緊緊圍繞“我手寫我心,彩筆繪生活”的單元主題,設(shè)計了“童年時光展,十歲成長禮”單元大任務(wù),并以《麻雀》一課為例,緊扣新課標(biāo)理念,對語文要素、教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了全面且細(xì)致的分析,清晰直觀地展示了教學(xué)的流程和重難點。

  教研組全體老師認(rèn)真聆聽,各抒己見,在充分肯定主備老師精心設(shè)計的基礎(chǔ)上,提出了有針對性的建議。備課組通過深入挖掘教材、資源共享、共同探討等形式,凝聚教師的智慧,形成教學(xué)合力,努力構(gòu)建高效課堂。

  備課展示環(huán)節(jié)結(jié)束后,兩校語文教師代表就語文大單元教學(xué)設(shè)計、如何扎實開展校內(nèi)集體備課活動、增強城鄉(xiāng)結(jié)伴研討等方面展開深入交流。大家在熱烈積極的氣氛中,共研互學(xué),取長補短,共促發(fā)展。

撰稿:賴靜睿

攝影:朱玉

審核:張恒


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