冬意漸濃，時光清淺，為進一步落實新課標理念，提升學校數學教師教育教學能力，學校開展“繽紛課堂”賽課活動，此次活動的主題是四上《整數的混合運算》。
袁廷宇老師通過分類對比、小組合作討論的形式開始這堂課的教學。學生通過討論和對比，熟練的掌握運算的方法，充分體現出新課標下學生是課堂的主體，以及課堂教學中的“四基”和“四能”意識。
李玲老師在講解過程中讓學生用生活中的經驗理解運算的順序，結合解決問題的過程，在過程中引導學生如何運算。
蔣兆楠老師通過復習引入主題。在簡單的購物問題中，通過分析條件和問題引導學生自主列式，再通過小組交流，探索學習的方法。最后，再通過對比練習鞏固了這節(jié)課的知識。
李夢嬌老師創(chuàng)設了豐富的情境，將數學學習鑲嵌在動手操作中。學生也在李老師的引領下，樂在其中，悟在心中。
李尤老師針對教學內容以及小學生的特點，引導學生動手操作、討論交流，激發(fā)學生學習興趣，調動學生的學習積極性，培養(yǎng)學生獨立獲取知識的能力。
此次賽課活動中，大家用心傾聽、認真記錄、積極反思、不斷內化。學無涯、教無境、研致遠，在學與思的實踐中，附小北的每一位數學老師都將砥礪前行，打造心目中的高效課堂，培養(yǎng)優(yōu)秀的附小北少年！
