“知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也?！毙聦W(xué)期已經(jīng)過半，為改進(jìn)教學(xué)工作，提升教育教學(xué)質(zhì)量，2023年11月15日下午，徐州市城北中學(xué)召開了九年級(jí)期中考試質(zhì)量分析會(huì)，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)徐校長(zhǎng)和全體九年級(jí)教師參加了本次會(huì)議，會(huì)議由九年級(jí)主任張薇老師主持。
年級(jí)主任張老師首先明確了本次會(huì)議的主題和目標(biāo)，從各個(gè)學(xué)科以及同級(jí)學(xué)校之間的對(duì)比，用詳細(xì)的數(shù)據(jù)具體分析了本次九年級(jí)期中考試成績(jī)，從中找優(yōu)勢(shì)，抓不足。同時(shí)對(duì)半個(gè)學(xué)期以來，各個(gè)學(xué)科任課教師辛苦付出工作提出表揚(yáng)和鼓勵(lì)。
接著各個(gè)學(xué)科任課老師代表分析了本次考試中出現(xiàn)的問題，提出了新階段的目標(biāo)和具體方法，具體如下：
1. 狠抓基礎(chǔ)，讓更多的學(xué)生掌握更多的基礎(chǔ)知識(shí)；
2. 優(yōu)化方法，輕松上陣，嚴(yán)格要求學(xué)生；
3. 培優(yōu)爭(zhēng)先，關(guān)注邊緣生發(fā)展，分層培養(yǎng)輔導(dǎo)，根據(jù)層次和學(xué)習(xí)能力布置作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生制定計(jì)劃，明確中考近期目標(biāo)，學(xué)習(xí)過程中各學(xué)科達(dá)成目標(biāo)；
4. 精講多練，緊盯中考，有計(jì)劃的進(jìn)行每周一練，結(jié)合中考重難點(diǎn)，學(xué)科備課組精心準(zhǔn)備試題，讓學(xué)生對(duì)?？伎键c(diǎn)反復(fù)練；
5.精講方法，梳理學(xué)科框架，對(duì)接中考，多做多練，落到實(shí)處。
會(huì)議最后，徐校長(zhǎng)做了總結(jié)發(fā)言。他提出這次考試相比于八年級(jí)期末，“有看點(diǎn)，有亮點(diǎn)！”肯定了前一階段九年級(jí)師生們的辛勤努力和取得的成績(jī)提出了未來努力方向 ——
1. 教師要有緊迫感和危機(jī)感，鼓勵(lì)學(xué)生梳理競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。中考的號(hào)角已經(jīng)吹響，就給我們的時(shí)間不多，我們要在有限的時(shí)間里高效教學(xué)；
2. 任課教師加緊研究中考?xì)v年真題，了解出題方向，重要考點(diǎn)；
3. 高效課堂，精準(zhǔn)教學(xué)。關(guān)注知識(shí)的生成，讓學(xué)生知其然，也知其所以然。
4. 加大題量，堅(jiān)持每周一練，訓(xùn)練學(xué)生各種題型的答題思路，答題模式和答題技巧。
5.提優(yōu)補(bǔ)差，一個(gè)學(xué)生也不能落下，能幫一個(gè)學(xué)生就幫一個(gè)學(xué)生，提高優(yōu)生數(shù)量。
本次此次會(huì)議幫助九年級(jí)教師理清了思路、鼓舞了信心，指明了目標(biāo)。“風(fēng)好正是揚(yáng)帆時(shí)，不待揚(yáng)鞭自奮蹄”，相信全體九年級(jí)教師在接下來的征程中必將精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，以更好的精神面貌，更加堅(jiān)定的信心，走好下一步！
撰稿：張薇
審核：趙安
