教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)的生命線，教與思結(jié)合是教學(xué)質(zhì)量提升的前提。為加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)教學(xué)工作中的不足，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，推動(dòng)學(xué)校六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提升。于2023年11月17日在新橋小學(xué)舉行了柳新鎮(zhèn)小學(xué)新橋片區(qū)六年級(jí)數(shù)學(xué)期中學(xué)習(xí)成果展示質(zhì)量分析會(huì)。會(huì)議由新橋徐沙沙主持，新橋王海冰主任、李靜老師、孫忠順老師，魏莊陳弘揚(yáng)老師參加本次會(huì)議。
質(zhì)量分析會(huì)上徐沙沙老師作《柳新鎮(zhèn)小學(xué)新橋片區(qū)期中學(xué)習(xí)成果展示質(zhì)量分析報(bào)告（數(shù)學(xué)）》，以數(shù)據(jù)為依托，以表格的形式清晰呈現(xiàn)了三個(gè)學(xué)校的數(shù)據(jù)，分析了六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)存在的優(yōu)勢(shì)與不足，并提出了具體的改進(jìn)意見，使老師們對(duì)教學(xué)成效有更清晰的了解。
會(huì)議第二項(xiàng)各校就自己的成績交流匯報(bào)，各校教師結(jié)合本校情況分析了本次成果展示中的成績與不足，并提出改進(jìn)意見。
最后，由新橋數(shù)學(xué)教研組長李靜老師，結(jié)合前兩年的畢業(yè)考試試題幫助我們年輕教師分析了試題類型，知識(shí)重難點(diǎn)，為我們指明了后續(xù)教學(xué)的方向，對(duì)今后的教學(xué)工作的深入開展起到了積極的推動(dòng)作用。
