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信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2023-11-17 20:16:00    閱讀量:26521次
[摘要]:教育熱點(diǎn):為提升保育隊(duì)伍的綜合能力,加深對保育工作標(biāo)準(zhǔn)化、流程化、規(guī)范化的操作,促進(jìn)保育隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升,同時(shí)為保育老師們提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺。2023年11月17日,潘塘教育幼兒園

  為提升保育隊(duì)伍的綜合能力,加深對保育工作標(biāo)準(zhǔn)化、流程化、規(guī)范化的操作,促進(jìn)保育隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升,同時(shí)為保育老師們提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺。2023年11月17日,潘塘教育幼兒園開展了保育老師技能大賽。

  評委亮相

  擔(dān)任本次大賽的評委為:云龍區(qū)潘塘教育幼教集團(tuán)孫晉玲園長、教導(dǎo)處主任魏倩楠主任、教科研主任湯艷主任、后勤負(fù)責(zé)人姚均偉老師、保健老師李老師,她們將秉持公平、公正的原則,根據(jù)每位老師的表現(xiàn),依據(jù)考核要求進(jìn)行現(xiàn)場評分。

  強(qiáng)理論提素養(yǎng)

  扎實(shí)豐富的專業(yè)知識是做好保育工作的前提,本次保育老師知識測評以閉卷方式進(jìn)行,內(nèi)容涵蓋了一日生活、日常消毒、常見傳染病預(yù)防等多方面知識。

  現(xiàn)場答題中,保育老師們能夠?qū)⒗碚撝R與自身的工作經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,展現(xiàn)了自身扎實(shí)的保育專業(yè)知識功底。

  亮技能展風(fēng)采

  桌面消毒

  消毒是幼兒園減少疾病發(fā)生和防止傳染病的有效措施。尤其是傳染病高發(fā)季,衛(wèi)生消毒工作更是重中之重,保育老師們邊口述、邊規(guī)范操作,動(dòng)作駕輕就熟,展現(xiàn)出了她們扎實(shí)的基本功。

  扎辮子比賽

  小小的編辮子工作,雖簡單,卻是幼兒園保育工作的縮影,每一個(gè)發(fā)型都融入了保育老師獨(dú)特的創(chuàng)意,在比賽中,大家互相觀摩、切磋,不僅了解到如何高效巧干的技巧,更加深了對保育工作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的認(rèn)識。

  整理床鋪

  床鋪整理雖是一件小事,疊的美觀整齊、床鋪平整無皺褶、速度快,卻并不簡單。

  嘔吐物處理

  預(yù)防傳染病、有效做好相關(guān)的應(yīng)急處置是幼兒園保健工作的一項(xiàng)重大任務(wù)。針對幼兒常見的嘔吐現(xiàn)象,保育老師們嚴(yán)格落實(shí)《保育員工作指南》要求,規(guī)范消毒操作流程,將幼兒園衛(wèi)生消毒工作系統(tǒng)化、規(guī)范化。

  海姆利克急救法

  “海姆立克急救法”是保育老師們必須掌握的急救技能其中的一項(xiàng)。當(dāng)孩子卡住異物時(shí),老師可以第一時(shí)間幫助孩子把異物吐出來,意外無處不在,學(xué)會應(yīng)對突發(fā)事件的各項(xiàng)急救技能可以挽救寶貴的生命。

  園長總結(jié)

  比賽結(jié)束后,孫晉玲園長為本次比賽做總結(jié),首先孫園長對各位保育老師自信應(yīng)考,認(rèn)真參與到本次比賽的積極心態(tài)表示認(rèn)可,對保育老師們在比賽中表現(xiàn)出來的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)造力給予了高度肯定,同時(shí)希望保育老師們在今后工作中繼續(xù)保持這份熱誠和專業(yè)。

  閃光時(shí)刻

  評委們根據(jù)老師的知識測評及實(shí)際操作中的表現(xiàn),進(jìn)行了公平公正的評分,分別選出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。由孫晉玲園長為此次獲獎(jiǎng)的保育老師們頒發(fā)榮譽(yù)證書。

  職責(zé)于心,擔(dān)責(zé)于身,履行于行,保育工作既平凡又瑣碎,然而就在這平凡瑣碎中,蘊(yùn)藏著保育老師們的愛心、耐心、專業(yè)心、責(zé)任心及包容心。此次技能比賽,不僅為保育老師們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺,更為老師們相互學(xué)習(xí)、相互交流創(chuàng)造了一個(gè)良好機(jī)會。相信潘幼的保育老師們在今后的工作中,會更加專業(yè)和規(guī)范,為孩子們的快樂成長保駕護(hù)航!


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