一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活
實(shí)習(xí)老師們收獲滿滿
這必將是他們經(jīng)歷中
濃墨重彩的一筆。
四時(shí)有序,萬(wàn)物有時(shí),人生亦有時(shí)
愿你們?cè)谧蠲篮玫哪昙o(jì)
莫負(fù)時(shí)光,青春加油!
告別不是停止,而是翻開新的篇章。
感謝遇見
園長(zhǎng)寄語(yǔ)
??孫園長(zhǎng)對(duì)實(shí)習(xí)老師在實(shí)習(xí)期間各方面的表現(xiàn)給予了充分的肯定,她表示:實(shí)習(xí)期間,看到大家展現(xiàn)了極高的專業(yè)素養(yǎng)和優(yōu)秀的個(gè)人品質(zhì),每個(gè)人都積極參與了教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。希望他們?cè)谖磥?lái)的日子里,能繼續(xù)保持這份熱情,將他們所學(xué)到的知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)際工作中。愿大家未來(lái)在追求自己夢(mèng)想的路上,以夢(mèng)為馬,不負(fù)芳華,努力做一名優(yōu)秀的幼兒教師,在學(xué)前教育的舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
??教師代表寄語(yǔ)
??指導(dǎo)教師代表周老師對(duì)實(shí)習(xí)教師的學(xué)習(xí)工作給予肯定,同時(shí)也分享了朝夕相處的工作趣事,話語(yǔ)點(diǎn)滴都透露著不舍和留戀,也希望在以后的日子里都能常常想念。
??實(shí)習(xí)老師代表發(fā)言?


??三位實(shí)習(xí)生代表分享了實(shí)習(xí)收獲與感受,表達(dá)了對(duì)幼兒園、孩子、園長(zhǎng)和老師的不舍。感恩幼兒園提供的實(shí)習(xí)平臺(tái),感恩指導(dǎo)教師在教育知識(shí)、教育技能等方面給予的悉心指導(dǎo)。
??點(diǎn)點(diǎn)滴滴
??孫園長(zhǎng)每周召開實(shí)習(xí)老師的總結(jié)交流會(huì),會(huì)上實(shí)習(xí)老師們發(fā)表著自己的實(shí)習(xí)感受,通過(guò)實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)老師們對(duì)幼兒園的環(huán)境、老師和幼兒之間的關(guān)系等有了直觀真切的認(rèn)識(shí),了解并實(shí)踐了保育員工作各個(gè)環(huán)節(jié)的常規(guī)要求,體會(huì)到做幼兒園老師的辛苦和光榮,還與老師和可愛的孩子們建立了純真而深厚的感情,為他們將來(lái)從事幼教工作打下了結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。

第一周
第二周


第三周

??轉(zhuǎn)眼間,實(shí)習(xí)生們的實(shí)習(xí)生活已結(jié)束,讓我們一起來(lái)瞧瞧她們?cè)趫@的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!
??實(shí)習(xí)老師們慢慢熟悉幼師工作,從羞澀到熟練……孩子們天真爛漫的笑容,溫暖的小手,給予了她們信心和能量,她們很快融入了班集體,體驗(yàn)著幼教人的幸福。他們與孩子一起游戲,一起享受這份美好。

??眼淚是甜蜜的,甜蜜在于與孩子們相處的每一個(gè)瞬間;眼淚是苦澀的,苦澀在于即將到來(lái)的分別。孩子們的一聲聲祝福,一句句不舍在實(shí)習(xí)老師心中留下了深深的印記。
??揮手告別
??不知不覺(jué),離別的鐘聲敲響,新元幼兒園為各位實(shí)習(xí)生準(zhǔn)備了精美的小禮品以表感謝與付出。孫園長(zhǎng)精心為每一位實(shí)習(xí)生準(zhǔn)備了書簽并寫下寄語(yǔ)。愿他們此去繁花似錦,再見更上一層樓。








定格美好
實(shí)習(xí)經(jīng)歷
是一段故事的結(jié)束
也是一段故事的開始
路漫漫其修遠(yuǎn)兮
吾將上下而求索
成長(zhǎng)是逐漸積累的過(guò)程
但凡努力,必有所得
老師們
再見
再會(huì)
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