園長(zhǎng)寄語

??孫園長(zhǎng)對(duì)實(shí)習(xí)老師在實(shí)習(xí)期間各方面的表現(xiàn)給予了充分的肯定，她表示：實(shí)習(xí)期間，看到大家展現(xiàn)了極高的專業(yè)素養(yǎng)和優(yōu)秀的個(gè)人品質(zhì)，每個(gè)人都積極參與了教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。希望他們?cè)谖磥淼娜兆永?，能繼續(xù)保持這份熱情，將他們所學(xué)到的知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)際工作中。愿大家未來在追求自己夢(mèng)想的路上，以夢(mèng)為馬，不負(fù)芳華，努力做一名優(yōu)秀的幼兒教師，在學(xué)前教育的舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

??教師代表寄語

??指導(dǎo)教師代表周老師對(duì)實(shí)習(xí)教師的學(xué)習(xí)工作給予肯定，同時(shí)也分享了朝夕相處的工作趣事，話語點(diǎn)滴都透露著不舍和留戀，也希望在以后的日子里都能常常想念。

??實(shí)習(xí)老師代表發(fā)言?

??三位實(shí)習(xí)生代表分享了實(shí)習(xí)收獲與感受，表達(dá)了對(duì)幼兒園、孩子、園長(zhǎng)和老師的不舍。感恩幼兒園提供的實(shí)習(xí)平臺(tái)，感恩指導(dǎo)教師在教育知識(shí)、教育技能等方面給予的悉心指導(dǎo)。
??點(diǎn)點(diǎn)滴滴

??孫園長(zhǎng)每周召開實(shí)習(xí)老師的總結(jié)交流會(huì)，會(huì)上實(shí)習(xí)老師們發(fā)表著自己的實(shí)習(xí)感受，通過實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)老師們對(duì)幼兒園的環(huán)境、老師和幼兒之間的關(guān)系等有了直觀真切的認(rèn)識(shí)，了解并實(shí)踐了保育員工作各個(gè)環(huán)節(jié)的常規(guī)要求，體會(huì)到做幼兒園老師的辛苦和光榮，還與老師和可愛的孩子們建立了純真而深厚的感情，為他們將來從事幼教工作打下了結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。

第一周

第二周

第三周

??轉(zhuǎn)眼間，實(shí)習(xí)生們的實(shí)習(xí)生活已結(jié)束，讓我們一起來瞧瞧她們?cè)趫@的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！

??實(shí)習(xí)老師們慢慢熟悉幼師工作，從羞澀到熟練……孩子們天真爛漫的笑容，溫暖的小手，給予了她們信心和能量，她們很快融入了班集體，體驗(yàn)著幼教人的幸福。他們與孩子一起游戲，一起享受這份美好。

??眼淚是甜蜜的，甜蜜在于與孩子們相處的每一個(gè)瞬間；眼淚是苦澀的，苦澀在于即將到來的分別。孩子們的一聲聲祝福，一句句不舍在實(shí)習(xí)老師心中留下了深深的印記。
??揮手告別

??不知不覺，離別的鐘聲敲響，新元幼兒園為各位實(shí)習(xí)生準(zhǔn)備了精美的小禮品以表感謝與付出。孫園長(zhǎng)精心為每一位實(shí)習(xí)生準(zhǔn)備了書簽并寫下寄語。愿他們此去繁花似錦，再見更上一層樓。

定格美好