為進(jìn)一步提升教師的整體素質(zhì)，打造學(xué)習(xí)型的教師團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)教師的文化底蘊(yùn)，本著“學(xué)習(xí)分享共促成長(zhǎng)”的理念，11月14日，大許鎮(zhèn)人民路小學(xué)開(kāi)展了“遇見(jiàn)名師 遇見(jiàn)閱讀”同毓讀書社二次培訓(xùn)暨頒獎(jiǎng)贈(zèng)書活動(dòng)。
大許鎮(zhèn)小學(xué)中心校薛穎主任、大許鎮(zhèn)人民路小學(xué)郭鋒校長(zhǎng)出席本次活動(dòng)，全體青年教師參加活動(dòng)，活動(dòng)由馬薇薇主任主持。
活動(dòng)開(kāi)始，沈棟老師分享了“同毓讀書·名師講堂”第一期主題活動(dòng)學(xué)習(xí)心得，她以名師劉秀教師的《在小學(xué)語(yǔ)文的世界里棲居》為分享內(nèi)容，從上課、閱讀、寫作三個(gè)方面向大家講述了劉秀老師的成長(zhǎng)故事。她倡導(dǎo)大家要學(xué)習(xí)劉秀老師對(duì)閱讀的熱愛(ài)，對(duì)工作的執(zhí)著，以她為榜樣，好好做教師，在自己所擁有的學(xué)科世界里棲居。
許萌老師和大家分享的主題有關(guān)于閱讀，努力和成長(zhǎng)。她說(shuō)：“不管是寫作、上課、還是教育教學(xué)，歸根到底都離不開(kāi)讀書。其實(shí)，閱讀不僅僅是成長(zhǎng)的階梯，否則，我們會(huì)因?yàn)榕逝赖钠v而沮喪、退卻；閱讀更像是我們的詩(shī)酒茶，不是手段，而是幸福本身。”
舒祺珂老師以“閱讀，在孤寂中體悟美好”為主題進(jìn)行了分享，他說(shuō)：“閱讀是自我的一次修行。也許有痛點(diǎn)，但更有意義。當(dāng)讀書不為追逐名利時(shí)，當(dāng)讀書“保其天真，成其自然”時(shí)，讀書才真正回歸于本來(lái)的樣子。”
活動(dòng)中，薛穎主任對(duì)青年教師提出了希望：希望青年教師們要走近名師、學(xué)習(xí)名師，走近身邊優(yōu)秀的教師，加入他們，成為他們，在未來(lái)會(huì)遇見(jiàn)更好的自己，同時(shí)她還鼓勵(lì)青年教師要從讀書、教研、課題、寫作出發(fā)，提升自我專業(yè)發(fā)展。
活動(dòng)第二項(xiàng)，表彰鎮(zhèn)教科研先進(jìn)個(gè)人。薛主任與郭校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀與書籍。
最后，郭校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)作出總結(jié)。青年力量，未來(lái)之光，他鼓勵(lì)全體青年教師，抓住時(shí)光，向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向同事學(xué)習(xí)、向先進(jìn)學(xué)習(xí)，用讀書助力成長(zhǎng)，做終身學(xué)習(xí)的踐行者。
走近名師
學(xué)習(xí)榜樣
我們終將遇見(jiàn)更好的自己
