知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。期中成果展示剛剛落下帷幕，銅山區(qū)劉集鎮(zhèn)郭橋小學(xué)開展階段性學(xué)習(xí)成果展示質(zhì)量分析會活動依序緊鑼密鼓開展。11月20日上午，銅山區(qū)劉集鎮(zhèn)郭橋小學(xué)在接待室召開了本次期中學(xué)習(xí)成果展示質(zhì)量分析研討會，以總結(jié)這半學(xué)期以來教學(xué)工作取得的階段性成果，并查找不足之處，進(jìn)而明確方向、目標(biāo)，優(yōu)化策略，進(jìn)一步提高各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
會議伊始，高婕主任對本次成果展示的整體情況進(jìn)行了細(xì)致分析。用數(shù)據(jù)把各年級具體情況做了橫向與縱向比較分析和詳細(xì)解析，就取得的成績、存在的問題、改進(jìn)的措施等方面進(jìn)行了深入分析和闡述。通過交流研討，老師們清晰地看到自己班級的差距與短板，分別闡述了下一階段的改進(jìn)方法和措施。
高婕主任強(qiáng)調(diào)，作為一次階段性成果展示，本次質(zhì)量分析對我們后期開展教學(xué)活動很有必要。希望老師們通過此次研討，深入反思存在問題，調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)實(shí)效。
最后，高婕主任對本次質(zhì)量分析會做總結(jié)發(fā)言。明確了下階段的教學(xué)目標(biāo)，分析總結(jié)，找明方向，群策群力，楊帆前行。今朝已展千重錦，明日再進(jìn)百尺竿。
通訊員：陳藝
