相遇，共赴更美的教育之約；
交流，凝聚更好的教育力量。
立冬已旬日，校園猶暖陽，欣逢故人來，勝似滿庭芳。為促進教師專業(yè)發(fā)展，實現教育資源共享，促進學校教育教學不斷深化， 11月15日上午，夾河中學副校長周中亞帶領學校34位老師蒞臨學校開展校際交流活動，學校副校長張學禮、劉旭明、于慶春及學校中層干部熱情接待。
本次活動，棠張中學十位教師以“五增五能”教學范式引導課堂教學，采用啟發(fā)式、討論式、參與式等教學方式，教師引導點撥，注重引導學生自主學習、小組合作、探究質疑。整個課堂能夠以學生為主體，以知識為主線，突出課堂教學的目標意識、效率意識。
學校堅持以“五增五能”教學范式引導課堂教學改革，遵循認知規(guī)律，促進思維能力提升， 突出課堂教學的目標意識、效率意識，著重從時間、空間、頻次三個維度，促進學生對知識的識記、理解、運用、分析、評價。“五增五能”課堂成果顯著，學校各年級在歷次統考中取得長足進步，教師在教育教研能力方面也有突破，有創(chuàng)新，在市區(qū)優(yōu)質課、精品課獲獎人數上大幅上升。
課后，兩校教師分別深入交流聽課情況。授課教師就教學設計、教學方法、教學內容、教學策略進行說課，聽課教師圍繞學案設計、學生參與、教師組織、教學效果等方面進行交流，以及探討后續(xù)教學計劃、教學策略等，參與人數多，研討氛圍濃厚。
在最后交流會上，夾河中學副校長周中亞感謝棠張中學提供這次交流學習的機會，兩所學校搭建了一個良好的教研交流平臺，希望兩校以后將繼續(xù)加強校際教育教學工作的互助、互學、互鑒、互通。
棠張中學副校長張學禮表示此次交流活動為教師們提供了展示和學習平臺，也進一步促進了校際間的合作與交流，對兩所友好學校持續(xù)拓寬教研渠道，優(yōu)化教學資源，推動辦學水平再上新臺階注入了源頭活水。
劉旭明副校長表示此次交流不僅加強了兩校的溝通，增進了兩校的友誼，還為今后常態(tài)化的交流打下了堅實的基礎，兩校將形成教育教學理念與方法交流的長效機制，不斷拉進距離、增進友誼，促進共同進步與發(fā)展。
此次交流活動進一步擴大了棠張中學的對外影響力，推動了學校發(fā)展再上新臺階，同時也促進了兩校教師的交流與學習，激發(fā)了教師積極上進的熱情，相信兩校教師在今后的教學中定能進一步深化與落實課程改革，在不斷交流中提升兩校的教育質量與辦學水平，共創(chuàng)教育佳績！
