2023年11月22日，徐州市銅山中學高一（2）班的11名同學在心理老師的帶領下，參加銅山區(qū)中小學心理劇展演活動。
校園心理劇是把學生在生活、學習、交往中的心理沖突、煩惱、困惑等，以小品、角色扮演、情景對話等方式編成“小劇本”的形式進行表演，來釋放內心隱藏的矛盾與沖突，體驗心理變化過程，以領悟道理，得到教育啟發(fā)。
學校參賽的心理劇以“校園欺凌”為主題，劇本由學生們根據(jù)身邊的生活實例，自創(chuàng)自編，在心理老師的指導下，學生們利用課余時間排練。學生們在表演中體驗心理變化，領悟其中道理，潛移默化地學到解決問題的辦法，主題性與趣味性兼?zhèn)?，起到了寓教于樂的心理教育效果?
演出過程精彩紛呈，同學們用爆滿的投入狀態(tài)，完美地詮釋了主題，觀眾掌聲不時響起，感動、互動不斷，獲得了在場觀眾的一致好評。
此次校園心理劇，是一種極具吸引力的文化表現(xiàn)形式，反映校園現(xiàn)實，展現(xiàn)學生風貌，不僅能幫助同學們正確對待、有效解決相應的心理困惑，同時也為同學們提供一個展現(xiàn)自我健康成長風采的平臺。其他的學生通過觀看心理劇也可以達到自我啟發(fā)、自我調適、自我改變的效果?！白约貉菅葑约骸币堰_到助人互助的效果。
