為普及應(yīng)急救護(hù)知識(shí)和技能，切實(shí)提高教師對(duì)突發(fā)意外事件的應(yīng)急處理能力，預(yù)防教師職業(yè)病的發(fā)生，11月27日，柳新鎮(zhèn)唐溝幼兒園邀請(qǐng)潘少謀講師對(duì)全體教職工進(jìn)行了應(yīng)急救護(hù)知識(shí)和職業(yè)病預(yù)防的培訓(xùn)。
潘講師借助人體模型就如何進(jìn)行胸外按壓、人工呼吸、海姆立克急救進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示，并對(duì)救助過(guò)程中容易出現(xiàn)的不正確做法進(jìn)行了重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)和指導(dǎo)。還將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，手把手教大家檢測(cè)自己的身體狀態(tài)，增強(qiáng)大家的醫(yī)學(xué)保健意識(shí)。
老師們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，紛紛表示在今后的生活、學(xué)習(xí)和工作中，重視職業(yè)病的預(yù)防，加強(qiáng)自我保健，養(yǎng)成良好習(xí)慣，保持積極的心態(tài)和強(qiáng)健的體魄，為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
通過(guò)培訓(xùn)，全體教職工掌握了實(shí)用的應(yīng)急救護(hù)知識(shí)和技能，有效提高應(yīng)急處理能力，還提高了健康意識(shí)，對(duì)預(yù)防職業(yè)病的發(fā)生起到很好的效果，也體現(xiàn)了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教職工身心健康的關(guān)注與關(guān)懷。
