??傳染病防治是一項長期而艱巨的工作，它直接影響到全園師生的工作、學(xué)習(xí)與健康，特別現(xiàn)在是流感、支原體肺炎、麻疹、流腦、腮腺炎、水痘等呼吸道傳染病高發(fā)季節(jié)，為進一步做好防控工作，貫徹上級有關(guān)文件精神，結(jié)合實際情況積極安排，認(rèn)真落實執(zhí)行。
??加強落實師生健康狀況每日晨檢、午檢制度，力求做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療。早上入園幼兒必須經(jīng)過晨檢室進行第一次入園晨檢，通過“一問”、“二看”、“三摸”、“四查”來了解幼兒健康情況，堅決把傳染源拒絕在校園之外。班級老師在幼兒進入教室前進行二次晨檢，午間對幼兒開展午檢。對每名幼兒開展觀察、詢問，了解幼兒出勤、健康狀況，統(tǒng)計出勤率，追蹤缺勤原因，統(tǒng)計生病幼兒，確保對傳染病例的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早期識別。
??加強傳染病防治知識的宣傳，通過對甲肝、乙肝、結(jié)核、流腦、乙腦、流感、腮腺炎等傳染預(yù)防知識宣傳。對幼兒集中開展傳染病預(yù)防知識和健康知識教育，增強幼兒的自我保健意識；狠抓幼兒的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過主題班級教育、宣傳欄、開家長會等形式多渠道、全方位向幼兒及家長宣傳預(yù)防冬季傳染病的基本知識，提高防病意識。
??校園環(huán)境衛(wèi)生、增強幼兒防病意識，認(rèn)真做好幼兒園的食品衛(wèi)生工作，對幼兒園食堂的衛(wèi)生、消毒情況、采購臺賬、食品留樣等做到勤檢查，勤敦促，努力提高飯菜質(zhì)量。認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生，教育幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣，做到飯前便后洗手，不喝生水、不吃腐爛變質(zhì)食物和不潔的生冷、涼拌食物，教育師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，防止“病從口入”。同時注意教室清潔衛(wèi)生，教室每日定時通風(fēng)換氣。
??加強傳染病的管理，如幼兒中患有傳染病，幼兒園要對幼兒開展登記并敦促幼兒辦好請假手續(xù)，由家長帶幼兒入院治療，等幼兒完全康復(fù)才轉(zhuǎn)園上課，以免傳染病在校園內(nèi)擴散，并同時做好教室消毒工作，消滅病菌的繁殖。工作中，高度重視，對師生員工開展了及時的宣傳和教育，并采取了相應(yīng)的措施，真正做到了重在預(yù)防，消除了傳染病傳播的各種隱患。
????????????????????????????????????????撰稿人：邵艷茹
