隨著兒童觀、教育觀、課程觀的不斷更新，隨著幼兒園課程改革的不斷推進，人們越來越認識到幼兒園課程的建設要以兒童為本，要充分利用幼兒園園內(nèi)外的資源，讓課程建立在兒童的需要之上、興趣之上、發(fā)展之上。以園為本的園本課程開發(fā)與實施成為新時期幼兒園課程建設的亮點與焦點。本次研讀活動主要圍繞以下幾個問題進行探討：

  1.什么是園本課程？課程園本化與園本課程的關(guān)系如何？
  2.上述兩種類型（圖片）的園本課程之間的區(qū)別是什么？
  3.建構(gòu)園本課程的邏輯起點在哪里？你是怎么認識的？

  通過認真的學習和激烈的研討，老師們分別發(fā)表了自己的見解。讀書的作用在于實踐和運用，在反思中學習，在實踐中成長。我們會在研讀《幼兒園課程概論》中不斷思考，不斷收獲，不斷進步!

通訊員：張楠

審核人：董芹

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