六年拼搏豐羽翼，今朝搏擊翱長(zhǎng)空。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校發(fā)展的永恒主題。為強(qiáng)化六年級(jí)教學(xué)工作，振奮精神、鼓舞士氣，營(yíng)造你追我趕的教學(xué)氛圍，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，2023年11月30日，學(xué)校召開(kāi)了六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量分析專(zhuān)題會(huì)議。
會(huì)議伊始，張向濤主任首先明確本次分析會(huì)的目的和議題。接著就本次學(xué)情調(diào)研的數(shù)據(jù)進(jìn)行深入、細(xì)致的分析，要求各位老師要正視問(wèn)題，加強(qiáng)分析反思，加強(qiáng)學(xué)生管理，加強(qiáng)家校、師生溝通，向四十分鐘要效率，向課堂要質(zhì)量。
所有任課教師結(jié)合學(xué)校實(shí)際、班級(jí)學(xué)情、質(zhì)量等方面進(jìn)行了認(rèn)真剖析，提出了改進(jìn)措施和奮斗目標(biāo)。針對(duì)六年級(jí)的特殊學(xué)情，老師們紛紛表示，在自己學(xué)科的教學(xué)中，都需要注重分層教育，因材施教。
錢(qián)寶健校長(zhǎng)針對(duì)去年和今年學(xué)情調(diào)研數(shù)據(jù)作了進(jìn)一步的剖析，并指出要注重教學(xué)反饋后的落實(shí)情況，要了解學(xué)生的心理特點(diǎn)，對(duì)待每一位學(xué)生的方式要根據(jù)其心理和性格特點(diǎn)做調(diào)整，幫助每個(gè)學(xué)生制定可達(dá)到的目標(biāo)，便于達(dá)到有效性。
會(huì)后田傳繼校長(zhǎng)對(duì)六年級(jí)教學(xué)現(xiàn)狀提出建議：對(duì)于學(xué)生要加大鼓勵(lì)，增強(qiáng)其自信心，作為教師也要不斷學(xué)習(xí)，教師間應(yīng)團(tuán)結(jié)合作，合理分配時(shí)間，從學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)入手，重基礎(chǔ)，幫助學(xué)生分析原因，尋找努力的方向。大家群策群力，共同研討，發(fā)揮集體力量，提出解決問(wèn)題的有效措施。
