2023年11月29日，學(xué)校邀明月讀書(shū)社團(tuán)舉行了以“揚(yáng)帆書(shū)海，逐夢(mèng)科研”為主題的讀書(shū)分享會(huì)。
活動(dòng)伊始，由李玉茹老師主持開(kāi)場(chǎng)，她說(shuō)到:“有一句歇后語(yǔ)這樣說(shuō)的，‘茶壺里裝餃子——肚子里有東西倒不出來(lái)’，想必這一定是一件非常遺憾的事情。怎樣才能將頭腦里的理論恰如其分地運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐中呢？又怎樣才能把豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)升華到高大上的科學(xué)理論呢？這是我們本次活動(dòng)要討論的主要話題。很榮幸，學(xué)校包括田傳繼校長(zhǎng)，李鵬主任，呂政，張凌龍，王奕文，趙萌萌，田靜等七位教師獲得了第二十屆科研杯論文的獎(jiǎng)次，他們不僅是教學(xué)實(shí)踐能手，更是先進(jìn)理論模范，下面請(qǐng)他們給我們分享他們的科研碩果?！?
首先，趙萌萌老師分享了她的文章:“花樣跳繩是在跳繩運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)之上進(jìn)行創(chuàng)編，以多元花樣吸引更多主體參與其中，集健身性、娛樂(lè)性、趣味性和觀賞性于一體，是一項(xiàng)新興運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。”
接著，張凌龍老師分享了他的文章:“素質(zhì)教育要求促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。因此，音樂(lè)教師在課堂教學(xué)時(shí)要進(jìn)一步豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，吸引學(xué)生的注意力，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。為此，將本土戲曲叮叮腔融入音樂(lè)教材之中，讓教師在講解戲曲之時(shí)展示本土戲曲文化，能夠增加學(xué)生學(xué)習(xí)的好奇心和求知欲?！?
然后，王奕文老師分享了她的文章:“小學(xué)體育課程中進(jìn)行大單元教學(xué)不僅能夠更好地落實(shí)“幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志”的四位一體目標(biāo)與《綱要》中“多元化教學(xué)方式”要求相符，還能有效地增加小學(xué)體育課程的趣味性，創(chuàng)新課堂避免教教材?！?
最后，田靜老師分享了她的文章:“‘雙減’政策立足于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的全局戰(zhàn)略，旨在關(guān)心學(xué)生身心健康，推動(dòng)學(xué)生全面成長(zhǎng)，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。此項(xiàng)政策事關(guān)國(guó)家戰(zhàn)略的長(zhǎng)遠(yuǎn)之舉，成敗與否看似在于學(xué)生減負(fù)，實(shí)則在于家長(zhǎng)心態(tài)?！?
活動(dòng)最后，李鵬主任對(duì)以上教師的文章進(jìn)行了總結(jié)概括，并寄語(yǔ)青年教師:“冬者，歲之余也；夜者，日之余也；雨者，月之余也。讀書(shū)三余。讀書(shū)的力量，微小卻強(qiáng)大。生命原本脆弱，力量令人渴求，而知識(shí)就是力量，因此我們可以輕易地從書(shū)本中獲得力量。這樣的力量或許還難于應(yīng)對(duì)世俗的困難，但它從來(lái)不會(huì)消逝。一點(diǎn)一滴，一頁(yè)一行。以生長(zhǎng)的方式，悄悄地變得強(qiáng)大?！?
作為一名知識(shí)分子，寫(xiě)作論文是他畢生從事的最重要的工作之一，尤其是教書(shū)育人的我們。有教學(xué)實(shí)踐的積累，更得有先沿理論的支撐，否則這條路可以走得遠(yuǎn)，但走不順。讓我們多讀書(shū)，多思考，并把思考轉(zhuǎn)化為科學(xué)理論，讓理論帶領(lǐng)我們自由翱翔在繁復(fù)的教學(xué)實(shí)踐中!
