“一日生活皆教育”，幼兒園自開園以來，一直把培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和自理能力作為生活教育最重要的部分，從一日生活中的每個環(huán)節(jié)著手，培養(yǎng)幼兒自理能力。
為了進一步貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》及《幼兒園教育指導綱要(試行)》的精神，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，切實提高幼兒的生活自理能力，增強幼兒的自我服務意識。2023年12月1日星期五幼兒園特開展“自理小能手，快樂顯身手”小班組幼兒生活自理能力大比拼活動。
本次比拼分為四個項目，分別是：疊衣服、穿衣服、整理玩具、剝雞蛋?；顒忧袄蠋煂⑿∨笥褌冞M行分組,隨著老師的一聲令下，緊張激烈的比賽開始了，只見孩子們各自行動起來，很快就完成了一輪輪的比賽。雖然有些寶貝比較緊張，動作慢了些，但在伴的加油聲中也能努力完成任務，成功的喜悅洋溢在每個孩子的臉上。
評委老師們根據(jù)幼兒表現(xiàn)，每組評選出表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒頒發(fā)自理小能手獎狀以資鼓勵，同時也激勵更多的幼兒向他們學習自己的事情自己做。
教育即生活，生活即教育。一次歷練，一次成長，更是一個印記。恭喜寶貝們圓滿的完成了自理能力比賽。孩子們在此比賽中體驗了自我服務的樂趣，增強了孩子的競爭意識，也為孩子養(yǎng)成良好的生活習慣打下基礎。希望每一位小朋友都能成為生活的小主人。
