??11月30日，魏莊小學(xué)劉校長(zhǎng)攜六年級(jí)老師到學(xué)校進(jìn)行六年級(jí)期中質(zhì)量調(diào)研分析研討，以進(jìn)一步提升教師教育教學(xué)水平和教研能力，推動(dòng)學(xué)校與幫扶學(xué)校魏莊小學(xué)之間的常態(tài)化教研。本次活動(dòng)由胡校長(zhǎng)和六年級(jí)學(xué)科骨干教師參加，張?chǎng)沃魅沃鞒帧?

??本次分析會(huì)上，先是按照語(yǔ)數(shù)英學(xué)科順序，兩所學(xué)校各一名老師做學(xué)科質(zhì)量分析。分別圍繞班級(jí)優(yōu)秀率和及格率、試卷題型、學(xué)生的突出問(wèn)題以及今后改進(jìn)措施等方面進(jìn)行闡述。

??接下來(lái)，兩校老師進(jìn)行學(xué)科交流，大家就學(xué)生管理策略、學(xué)科復(fù)習(xí)策略等方面，分享自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)深入交流，確立了往后的教學(xué)工作的側(cè)重點(diǎn)和方向：要繼續(xù)認(rèn)真鉆研教材上好每一堂課，教學(xué)中，要注重重難點(diǎn)的把握，努力提高課堂的實(shí)效性；對(duì)學(xué)生進(jìn)行好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和考試習(xí)慣的訓(xùn)練和培養(yǎng)， 要進(jìn)一步提優(yōu)補(bǔ)差，縮短班級(jí)學(xué)生之間的差距等，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

??最后由劉校長(zhǎng)和胡校長(zhǎng)分別做總結(jié)發(fā)言。

??劉校長(zhǎng)表示通過(guò)本次教研活動(dòng)，更加明確了整改方向，有以下幾點(diǎn)：
??1.優(yōu)化課程設(shè)置，根據(jù)學(xué)情，調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)難度；
??2.加強(qiáng)知識(shí)鞏固，增加相關(guān)知識(shí)點(diǎn)講解的頻次，確保學(xué)生能扎實(shí)掌握；
??3.重視學(xué)生能力的培養(yǎng)，除了課本知識(shí)以外，還有思維能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和閱讀能力；
??4.加強(qiáng)家校溝通，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，共同關(guān)注孩子成長(zhǎng)發(fā)展；

??5.督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因留守兒童較多，加強(qiáng)孩子自主學(xué)習(xí)能力，教會(huì)孩子學(xué)習(xí)方法更是尤為重要。

??胡校長(zhǎng)指出，通過(guò)此次交流活動(dòng)的開(kāi)展，要切實(shí)把幫扶活動(dòng)搭建成學(xué)校相互學(xué)習(xí)和共同提高的交流平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)校管理水平、教育教學(xué)質(zhì)量、教師專業(yè)素養(yǎng)等方面進(jìn)一步完善和提升，今后要多交流、多合作，共同提高、共同發(fā)展，進(jìn)一步為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。