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南湖教育集團(tuán)初中部周末安全提醒
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2023-12-02 20:00:00    閱讀量:17126次
[摘要]:彭城教育:2023年12月2日是我國第12個全國交通安全日。主題為“文明交通,你我同行”。請各位家長陪同孩子做好本周末交通安全手抄報制作,并共同學(xué)習(xí)交通安全知識。隨著秋冬季節(jié)到來,天氣逐漸

  2023年12月2日是我國第12個全國交通安全日。主題為“文明交通,你我同行”。

  請各位家長陪同孩子做好本周末交通安全手抄報制作,并共同學(xué)習(xí)交通安全知識。

  隨著秋冬季節(jié)到來,天氣逐漸轉(zhuǎn)冷,雨雪大風(fēng)寒潮等惡劣天氣隨之增多,交通擁堵程度和交通安全風(fēng)險也隨之加大。   

  特別提醒:

  (遵守交通規(guī)則,尤其是學(xué)校附近紅綠燈???)

  騎電動車接送孩子

  1、經(jīng)過車輛時減速慢行:駕駛非機(jī)動車路過停在路邊的車輛時,減速慢行,特別是剛停下來的車輛和打雙閃燈的車輛,防范車門突然開啟。

  2、走非機(jī)動車道和人行道:盡量走非機(jī)動車道和人行道,駕駛非機(jī)動車要佩戴安全頭盔。

  3、保持與車輛的橫向距離:大部分汽車的車門打開寬度在80-100公分,所以距離汽車的位置在1米以上才能確保安全,注意保持與車輛的橫向距離。

  4、在騎行時需時刻保持注意力集中,在經(jīng)過路邊有停靠車輛的情況下需減慢騎行速度確保安全通過。

開車接送孩子 

  1、養(yǎng)成良好的停車習(xí)慣:停車的地方不能影響其他車輛和行人通行,停車時要距離路牙20―30厘米,除了駕駛?cè)送?,乘車人盡量從右側(cè)下車,最重要的是禁止將車輛停放在行車道上。

  2、駛?cè)藨?yīng)提前提醒乘車人:特別是后排乘客得看清車輛前后左右來往行人、車輛情況,確認(rèn)安全后才可開門下車。另外除了駕駛?cè)送?,乘車人盡量從右側(cè)下車。

  3、后視鏡觀察后方來車情況:駕駛者要從左側(cè)開門,應(yīng)先開一條縫觀察路況,千萬不要一把推開車門,如果開車門發(fā)現(xiàn)情況應(yīng)立即關(guān)車門,別想著騎車人能瞬間躲開。

  4、采用“荷蘭式開車門”法:即開車門時總是用距車門較遠(yuǎn)的那只手開,從而減少視覺盲區(qū)。相反,用距車門較近的手開門,若沒特別注意后方狀況,駕駛員會很自然將車門直接推向外,來不及觀察后方情況。

  預(yù)防秋冬季傳染病

  近日,多校發(fā)布通知臨時采取停課措施,引發(fā)關(guān)注。

  目前各地呼吸道疾病已經(jīng)進(jìn)入高發(fā)期,監(jiān)測顯示,近期呼吸道疾病以流感為主。此外,還有鼻病毒、肺炎支原體呼吸道合胞病毒、腺病毒等引起。為了孩子們的身體健康,請家長朋友們配合學(xué)校共同做好預(yù)防工作。

  特別提醒:

  家長如何預(yù)防

  1、“防”:與孩子一起養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,尤其手部衛(wèi)生;帶孩子及時接種疫苗;

  2、“查”:發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、皮疹、腹瀉等癥狀時,尤其家中或孩子玩伴中出現(xiàn)類似癥狀時,及時就診治療,排除傳染??;

  3、“報”:因病缺勤及患病原因報告班主任;

  4、“養(yǎng)”:讓患兒居家/住院治療,避免帶病上課;

  5、“戴”:在學(xué)?;蛉藬?shù)較多區(qū)域佩戴口罩。

  心理健康教育

  近年來,青少年心理健康問題增多,并呈現(xiàn)出低齡化趨勢。

  青少年本身處于叛逆期,學(xué)業(yè)壓力、親子矛盾等易引發(fā)一些心理問題。學(xué)校和家庭如果沒有及時引導(dǎo),或是采取了一些偏激的教育方式,則更容易適得其反。

  特別提醒老師

  家長要觀察孩子:

  生理變化:發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)不想吃飯、暴飲暴食、吃完又吐,失眠早醒、內(nèi)分泌紊亂等情況。

  情緒變化:發(fā)現(xiàn)孩子由活潑開朗變得多愁善感。行為變化:發(fā)現(xiàn)孩子行為與此前明顯不同。

  學(xué)業(yè)變化:發(fā)現(xiàn)孩子上課注意力不能集中、聽不進(jìn)去。

  人際關(guān)系變化:發(fā)現(xiàn)孩子沒有朋友,或同學(xué)關(guān)系發(fā)生明顯變化時,要重點(diǎn)關(guān)注。一般來講,孩子出現(xiàn)情緒問題兩周以上,老師、家長就要正視孩子存在心理問題的可能性。

  孩子出現(xiàn)心理問題時應(yīng):

  1、向孩子的朋友、同學(xué)了解孩子最近的心理狀態(tài),是否發(fā)生了什么事情導(dǎo)致孩子出現(xiàn)情緒上的異常反應(yīng)。

  2、主動與孩子交流,了解孩子的內(nèi)心狀態(tài),鼓勵孩子表達(dá)內(nèi)心的感受,可以詢問孩子是否需要父母和老師的幫助。

  3、即使孩子表現(xiàn)出抗拒也要尊重孩子的意愿,可以跟專業(yè)心理老師交流孩子的情況,請求心理老師及學(xué)校的幫助。

  4、孩子出現(xiàn)心理問題,父母要理性地接受:孩子是真的病了!心理問題像軀體疾病一樣需要治療,要積極地幫助孩子尋求專業(yè)醫(yī)生的幫助。

  請各位家長加強(qiáng)家庭安全教育

  防止意外發(fā)生,

  積極配合學(xué)校,

  做好安全監(jiān)督、教育工作。


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