“幸福家園·童心陪伴”是依托中華慈善總會“幸福家園”工程，聯(lián)合國內(nèi)鄉(xiāng)村教育領(lǐng)域優(yōu)秀公益機構(gòu)“藍信封”重點打造的鄉(xiāng)村青少年深度陪伴成長支持計劃。通過給學生一對一配對大學生志愿者，以書信往來的形式有效陪伴學生，關(guān)注學生成長過程中面臨的困惑及問題，為學生樹立求學榜樣，引導他們健康快樂地成長。
12月4日中午，陳思強副校長與心理專職教師陳俞西在階梯教室向七年級同學開展了“幸福家園·童心陪伴”的子計劃書信筆友招募活動，這一舉措旨在為更多的學生提供成長支持和幫助，爭取影響更多的同學，給予他們助力。
陳老師為孩子們介紹了“藍信封”活動的相關(guān)信息，同學們都期待項目負責人能為自己尋找到契合的優(yōu)秀大學生志愿者，通過一對一書信的方式分享自己的內(nèi)心感受，傾訴自己的需求及通信意愿。志愿者將關(guān)注學生的成長過程，了解他們的困惑和問題，給予他們適當?shù)慕ㄗh和幫助。同時，志愿者也將向?qū)W生們傳遞求學榜樣，引導他們樹立正確的人生觀和價值觀，幫助他們健康快樂地成長。
“幸福家園·童心陪伴”子計劃書信筆友招募活動的開展，不僅有助于提高學生的綜合素質(zhì)，同時也有助于增進大學生與中小學生之間的友誼和交流，為棠張鎮(zhèn)中心中學的學生們提供了一個良好的成長環(huán)境和支持。
棠張鎮(zhèn)中心中學表示，將持續(xù)關(guān)注“幸福家園·童心陪伴”子計劃書信筆友招募活動的進展情況，并根據(jù)實際情況進行調(diào)整和改進?！靶腋＜覉@·童心陪伴”子計劃書信筆友招募活動的開展，通過與大學生志愿者的交流和互動，學生們可以更好地了解社會，增強社會責任感和使命感，同時也有助于培養(yǎng)他們的健康快樂成長。希望參加該計劃能為我校學生找到一條心理疏導和情感陪伴的途徑，期待看到同學們在哥哥姐姐的陪伴下健康成長。
撰稿：陳俞西
攝影：張祥寧
