11月22日，長(zhǎng)安路小學(xué)語文組開展第二十四次語文教研活動(dòng)，本次教研主題圍繞期中學(xué)習(xí)成果展示進(jìn)行。
展示內(nèi)容內(nèi)睿涵蓋“音、字、詞、句、義、段、篇”，并且注重題型的多樣性，力求對(duì)學(xué)生的素質(zhì)進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，盡可能多地涉及到課本的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。漢字、詞語、成語、句子、段落、口語交際、篇章、作文方面有機(jī)融合，是份難度適宜，題目較靈活的試卷。
通過本次展示成果來看，今后語文教學(xué)要注重語言的積累感悟和運(yùn)用，注重基本技能的訓(xùn)練，給學(xué)生打下扎實(shí)的語文基礎(chǔ)。高年級(jí)仍然不要忘了識(shí)字寫字也是一項(xiàng)重要任務(wù)，要鼓勵(lì)學(xué)生自主識(shí)字，養(yǎng)成自主識(shí)字的習(xí)慣，豐富詞匯量的積累。對(duì)易讀錯(cuò)寫錯(cuò)的字教師要給予細(xì)心指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，讓學(xué)生把字寫規(guī)范，寫美觀，為語文學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
特別重視在日常教學(xué)中對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，除了培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣外，還應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生逐步養(yǎng)成善于傾聽、積極發(fā)言的習(xí)慣，以及喜愛閱讀、樂于思考勤于積累等習(xí)慣。
加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，豐富語言積累。豐富學(xué)生的語言積累是閱讀教學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)。教學(xué)中，要有意識(shí)地、深入淺出地教給學(xué)生一些基本的讀書法。比如引導(dǎo)學(xué)生課前自覺運(yùn)用工具書理解詞語，聯(lián)系上下文和生活實(shí)際準(zhǔn)確理解詞語。在理解的基礎(chǔ)上，要引導(dǎo)學(xué)生通過朗讀、背誦、摘抄等形式，積累課文中優(yōu)美的詞語、精彩的句段，培養(yǎng)積累詞句段的習(xí)慣。此外要鼓勵(lì)學(xué)生在習(xí)作中樂于運(yùn)用閱讀和生活中積累的語言，以運(yùn)用促積累，提高學(xué)生積累語言的積極性。積累多了，學(xué)生的語言就豐富，學(xué)生的閱讀能力、習(xí)作能力都能得到有效的提高。
在以后的語文教學(xué)中，希望長(zhǎng)小語文老師繼續(xù)保持初心，細(xì)心教育學(xué)生，不斷提高學(xué)生聽說讀寫的語文能力。教而有研則深，研而有悟則進(jìn)。本次教研活動(dòng)為老師們搭建了互相交流、互相學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)的平臺(tái)。相信老師們?cè)诮酉聛淼慕虒W(xué)工作中將以此活動(dòng)為契機(jī)，學(xué)有所思，行之有向，繼續(xù)以奮進(jìn)的姿態(tài)，深耕智慧課堂。
