為進(jìn)一步推動(dòng)“新課標(biāo)”引領(lǐng)下的課堂教學(xué)改革，提升教師教學(xué)水平，打造語(yǔ)文專業(yè)化團(tuán)隊(duì)。11月28日下午，由教導(dǎo)處組織，柳新實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)展示校級(jí)語(yǔ)文公開課，全體語(yǔ)文教師齊聚一堂，展開了系列化的教研活動(dòng)。
吳晴老師執(zhí)教的是一年級(jí)上冊(cè)《日月明》一課。在課堂教學(xué)中，吳老師緊緊圍繞低年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)了小火車之行的教學(xué)情境，抓住會(huì)意字的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。整節(jié)課，教師教態(tài)自然，語(yǔ)調(diào)親切，并不斷鼓勵(lì)學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生在和諧融洽的課堂氛圍中學(xué)習(xí)，促進(jìn)了知識(shí)的掌握和思維的開拓。
課后，各年級(jí)組語(yǔ)文老師們進(jìn)行了評(píng)課。吳老師把教學(xué)設(shè)計(jì)和意圖進(jìn)行了陳述，從中也可以看出吳老師備課時(shí)的用心。其他老師們暢所欲言地發(fā)表自己的觀點(diǎn)，針對(duì)課堂里怎樣引導(dǎo)學(xué)生有效注意、提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)等方面提出了自己的見解，這樣的交流相信對(duì)提高老師們的教學(xué)業(yè)務(wù)水平具有積極意義。
此次教研活動(dòng)的開展，不僅為語(yǔ)文教師搭建了互相交流的平臺(tái)，也展示了授課教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技能，更是教師們相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短的良機(jī)。
撰稿人：吳晴
