教育之道，如金如錫，如圭如璧；教學之技，如切如磋，如琢如磨。2023年12月7日上午，房村鎮(zhèn)中心小學英語組齊聚教室，舉行了“每周一課”教研活動，本次教研活動是由郭敏老師執(zhí)教的五上Unit 7 At weekends和張西老師執(zhí)教的五上Unit 6 My e-friend.
郭老師的示范課教學目標明確，重難點突出，教學結構清晰，通過課前播放英語歌曲調動學生學習英語的興趣，通過復習舊知引導新知過渡自然。郭老師的英語教學素質較高，課堂駕馭能力強，口語地道，富有激情，具有親和力和感染力。特別注重教學細節(jié)，教學方法靈活多變，利用生動的課件、圖片、肢體語言、表情動作等作為教學資源，創(chuàng)設講解、操練和運用英語的情景。
張老師的教學設計思路清晰，知識由淺入深，諄諄誘導；創(chuàng)設情景，引發(fā)學生思考，促進師生互動，課堂氣氛活躍，引導學生歸納總結，體現(xiàn)教師主導，學生主體地位，培養(yǎng)學生分析例子、解決問題的能力。張老師在教學過程中非常注重訓練學生聽說讀寫等技能，使學生直接感知學習內容。
課堂結束后，兩位老師對本節(jié)課進行了說課和課后反思。本次教研活動，大家暢所欲言，相互學習?！罢f”發(fā)揮了授課者的作用，使大家進一步了解授課者的整體思路?！霸u”又使教師群體智慧得以發(fā)揮。說評雙方圍繞著同一個課題各抒己見、交流互動、互相啟發(fā)、各有所得、優(yōu)勢互補。
“善學者明，善思者智”,每一次的教研活動，都是思想的碰撞、理念的交流。行之有效的教研活動帶給老師們的是源源不斷的思考和永無止步的成長。
每次用心聆聽，都是為了積攢奮進的力量；
每次相聚共學，都是為了更好的出發(fā)。
讓我們積聚力量，躬行實踐，助英語教學水平迅速提升！
撰稿人：張 西
審稿人：宋海濤
