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【新教育·書香校園】共沐書香,閱見美好(三)——銅山區(qū)大許鎮(zhèn)板橋小學開展教師讀書分享交流活動
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2023-12-07 20:48:00    閱讀量:17178次
[摘要]:徐州教育:有一種精神,來源于閱讀,在閱讀中我們見證每一個生命的成長;有一種理想,誕生于閱讀,在閱讀中我們堅定每一次前行的方向;有一種智慧,承載于閱讀,在閱讀中我們汲取每一位前輩

  有一種精神,來源于閱讀,在閱讀中我們見證每一個生命的成長;有一種理想,誕生于閱讀,在閱讀中我們堅定每一次前行的方向;有一種智慧,承載于閱讀,在閱讀中我們汲取每一位前輩的力量。為推動教師隊伍素質(zhì)不斷提升,大力弘揚教育家精神,引導和鼓勵廣大教師好讀書、讀好書,2023年12月7日,大許鎮(zhèn)板橋小學“青竹讀書社”開展第三次閱讀分享交流活動。

  王晶老師分享的是《給教師的建議》,王老師讀完這本書最深的感受就是:要想做一個好老師,不僅是知識上的給予,更多的是要熱情的付出,用愛感化每一個學生,盡可能的挖掘他們的巨大潛能。既然選擇了教師這個職業(yè),那我們就應該把它看做一份光榮的事業(yè),必須擔負起這份責任,為每一個學生的發(fā)展奮斗,并享受這份責任所賦予的快樂。

  王燦老師分享的是《非暴力溝通》,這本書告訴我們,要用心說話,而不只是用腦,你的話離自己的心越近,你的人才越可愛,你也才會更愛自己。

  薛秀瓊老師分享的是《做一個幸福的教師》,對于教師為什么要讀書,書中的陶老師認為讀書是教師生命成長的必需。用陶老師的話來說就是“因為我們教師肩負著一種特殊的歷史使命,是人類靈魂的工程師,需要在精神和心靈層面涵養(yǎng)學生,通過對其潛能的開發(fā),讓其擁有豐盈的知識與智慧,從而實現(xiàn)生命的飛躍。

  李富溪老師分享的是《我們仨》,這是一本用心寫就得書,平實、自然,以情感帶動文字。這是一個幸福的家庭,正是這種幸福讓讀者感動著,也思考著。她讓我們看到了一個家庭幾十年間的風雨歷程,一家人怎樣相濡以沫,相親相愛。看看《我們仨》,不論在逆境中,還是在困難中,這永遠都是一個幸福的家庭。因為“我們仨在一起”,這就是幸福的能力!

  此次讀書分享活動,為教師的成長搭建了一個平臺。教師們以書為友,以學增慧,以飽滿的熱情投入其中。我們每個人都應該把讀書當成一種習慣,進行深度閱讀,不斷地潛心思考,把讀書與工作、生活結(jié)合起來,更容易找到職業(yè)的幸福。


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