??為拓展和豐富學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),鍛煉學(xué)生的數(shù)學(xué)邏輯思維能力,進(jìn)一步鞏固數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成果,2023年12月8日，東山小學(xué)數(shù)學(xué)組開(kāi)展“展思維之美，顯數(shù)學(xué)魅力”學(xué)生思維導(dǎo)圖展示活動(dòng)。
??看，孩子們制作的數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖構(gòu)思精巧、色彩鮮艷、富有創(chuàng)意，總結(jié)了小數(shù)乘法和除法的重難點(diǎn)。這充分展示了孩子們的審美能力和數(shù)學(xué)素養(yǎng)，堪稱一場(chǎng)思維導(dǎo)圖的盛宴！
??活動(dòng)中，同學(xué)們精心設(shè)計(jì)思維導(dǎo)圖版面，創(chuàng)造出一張張圖文并茂的作品。內(nèi)容由同學(xué)們自主選擇單元或課時(shí)的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行歸納、整理，根據(jù)自己的理解，找出知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系，通過(guò)關(guān)鍵詞理清內(nèi)容重點(diǎn)，深入挖掘知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)涵，然后將抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)具體化、形象化，設(shè)計(jì)單元思維導(dǎo)圖或課時(shí)思維導(dǎo)圖。孩子學(xué)生通過(guò)自己的精心設(shè)計(jì)、細(xì)心繪制，進(jìn)一步理清了每個(gè)單元的重點(diǎn)內(nèi)容，對(duì)知識(shí)的掌握更加牢固。
??除了多彩多樣的思維導(dǎo)圖，要在這個(gè)碎片化復(fù)雜化的時(shí)代生存發(fā)展,每一個(gè)人都急需建立起自己相對(duì)完整的知識(shí)體系。就像長(zhǎng)途旅行離不開(kāi)地圖一樣,在浩瀚無(wú)邊的知識(shí)海洋中暢游更需要一個(gè)“知識(shí)地圖”。
??通過(guò)本次活動(dòng)，鍛煉了孩子們的邏輯思維，幫助改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)展現(xiàn)了孩子們的用心與巧思，也讓我們看到他們?cè)谠O(shè)計(jì)時(shí)所展現(xiàn)的思維潛能。期待孩子們做思想的巨人，讓思維碰撞出更加絢麗的火花！
撰稿人：劉靜
