為了更好地構(gòu)建數(shù)學(xué)閱讀育人體系，結(jié)合新課標(biāo)解讀“發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力”，研究如何地?cái)?shù)學(xué)課堂中進(jìn)行數(shù)學(xué)閱讀的實(shí)踐與引領(lǐng)。提升數(shù)學(xué)教師中對(duì)數(shù)學(xué)閱讀教學(xué)能力的提升，尚王小學(xué)2023年12月6日按區(qū)教師發(fā)展中心數(shù)學(xué)工作相關(guān)要求，組織全體數(shù)學(xué)教師參加徐州市小學(xué)數(shù)學(xué)閱讀專題研討活動(dòng)，數(shù)學(xué)教師積極學(xué)習(xí)觀摩。
學(xué)校全體教師在學(xué)校的組織下，按區(qū)相關(guān)精神進(jìn)行開展學(xué)習(xí)，每位教師利用自己的空課時(shí)間積極開展學(xué)習(xí)并作記錄。本活動(dòng)主要分為“課例展示”、“閱讀分享”和“主題微報(bào)告”三個(gè)環(huán)節(jié)。三節(jié)優(yōu)秀的數(shù)學(xué)閱讀示范課，給我們教師們留下很深的印象和啟迪。三位專家的講座收獲滿滿。專家們從不同的視角研究了閱讀文化以及學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)閱讀的能力和水平，我們教師要給學(xué)生提供豐富的、趣味化的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)資料，幫助學(xué)生從多個(gè)角度認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)。我們教師還要轉(zhuǎn)化我們的教學(xué)觀念，更加注重核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。同時(shí)，我們要培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題能力。
此次教研活動(dòng)的開展，是尚王小學(xué)數(shù)學(xué)組在推進(jìn)課堂中數(shù)學(xué)閱讀的實(shí)踐與引領(lǐng)道路上所邁出的全新一步，數(shù)學(xué)組全體教師將以充分的熱情與扎實(shí)的步伐，積極探索新的教學(xué)方法，科學(xué)合理規(guī)劃與設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)閱讀，凸顯數(shù)學(xué)文化價(jià)值。將數(shù)學(xué)閱讀融入到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生閱讀習(xí)慣與能力的培養(yǎng)。
通訊員：楊永久
