沙漠忽逢甘霖，就有了蔥綠青翠的綠洲；太陽(yáng)攜手月亮，就有了容納萬(wàn)物的時(shí)間。獨(dú)木難成林，滴水難聚海，教育不是閉門(mén)育林，而是相互幫扶、相互學(xué)習(xí)。2023年11月，內(nèi)蒙古鄂爾多斯市鄂托克前旗昂素完全小學(xué)的楊敏校長(zhǎng)來(lái)學(xué)校交流學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。
點(diǎn)點(diǎn)星斗，點(diǎn)亮無(wú)垠蒼穹；五十六個(gè)民族，璀璨華夏文明。
為了促進(jìn)昂素完全小學(xué)蒙古族的孩子們和我們漢族的孩子們深入交流，徐州市公園巷小學(xué)和鄂爾多斯市鄂托克前旗昂素完全小學(xué)舉行了主題為"籽籽團(tuán)結(jié)手拉手，同心共筑中華夢(mèng)"的民族團(tuán)結(jié)主題活動(dòng)，公園巷小學(xué)四（1）班和五（4）班的孩子們有幸被選為手拉手的班級(jí)，參加了此次活動(dòng)。
為了幫助孩子們更全方位地了解聯(lián)誼學(xué)校的概況，楊校長(zhǎng)通過(guò)視頻和圖片向公園巷小學(xué)的孩子們生動(dòng)地介紹了昂素完全小學(xué)的情況，學(xué)校外廣闊的草原、寬闊的操場(chǎng)、豐富的民族特色活動(dòng)、蒙古族的文字和語(yǔ)言，無(wú)不吸引著孩子們，讓他們對(duì)即將成為朋友的蒙古族的伙伴們充滿了好奇。
考慮到兩個(gè)學(xué)校距離遙遠(yuǎn)，而且昂素完全小學(xué)蒙古族的孩子們對(duì)于使用漢語(yǔ)不是這么熟練，大隊(duì)輔導(dǎo)員李老師提出孩子們可以通過(guò)書(shū)信和視頻的方式來(lái)交流，從簡(jiǎn)單的話語(yǔ)寫(xiě)起，既幫助我們的孩子了解蒙古族的文化，同時(shí)也幫助他們學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。
通過(guò)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的交流、雙方學(xué)校四年級(jí)和五年級(jí)的孩子們互通書(shū)信，兩個(gè)民族的孩子們互相分享各自地區(qū)的特色，介紹彼此不同的地域風(fēng)情和民族文化，讓民族團(tuán)結(jié)的種子在他們的心中生根發(fā)芽！
本次活動(dòng)給了雙方孩子一個(gè)進(jìn)一步了解彼此民族文化的契機(jī)，孩子們深入交流，讓各民族之間更加地緊密。
石榴因籽籽相抱而吉祥多福，民族因緊密團(tuán)結(jié)而穩(wěn)定繁榮。讓我們攜石榴籽之精神，種下團(tuán)結(jié)樹(shù)，凝心聚力、心懷感恩，共同奔赴美好未來(lái)!
文字：夏園園
圖片：張文剛
制作：費(fèi)莞茹
審核：李 恬
