為推動(dòng)學(xué)校更好發(fā)展，助力學(xué)生健康成長(zhǎng)，2023年12月12日，責(zé)任督學(xué)種靜芝、吳嫣杰來到星光小學(xué)，開展12月份常規(guī)督查。本次督導(dǎo)主要內(nèi)容是學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)；中小學(xué)心理健康教育及關(guān)愛青少年生命健康工作；“雙減”管理工作等。
一、 校園巡視
彭主任陪同兩位督學(xué)巡視校園，并圍繞學(xué)校在校園“三風(fēng)”建設(shè)中所開展的各項(xiàng)工作進(jìn)行詳細(xì)匯報(bào)。星光小學(xué)關(guān)注校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，通過校園文化場(chǎng)館建設(shè)和特色星級(jí)課程，讓校園每一個(gè)空間真正成為學(xué)生成長(zhǎng)的樂園。
二、 隨堂聽課
督學(xué)走進(jìn)課堂，聽了一節(jié)常態(tài)錄播課——六11班金澤宇老師執(zhí)教的語(yǔ)文課《月光曲》，深入了解學(xué)生的課堂常規(guī)及教師的日常教學(xué)情況。集團(tuán)校長(zhǎng)朱霄、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)趙呂利、丁志娟校長(zhǎng)陪同聽課。課堂上金老師利用“一課三單”的形式，精準(zhǔn)檢測(cè)，學(xué)為中心，指向?qū)W生學(xué)習(xí)力生長(zhǎng)。金老師循循善誘，給予學(xué)生鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，真正達(dá)成了交流、傾聽、合作、共享的課堂目標(biāo)。
三、 學(xué)生訪談
學(xué)校各學(xué)段學(xué)生隨機(jī)參與訪談，兩位督學(xué)從“活動(dòng)開展”“課后服務(wù)”“學(xué)業(yè)成就”“三風(fēng)理解”等方面對(duì)學(xué)生的校園生活進(jìn)行全面了解。
四、 聽取匯報(bào)
責(zé)任督學(xué)認(rèn)真細(xì)致檢查了學(xué)校心理健康和雙減工作的臺(tái)賬資料，校園三風(fēng)建設(shè)、心理健康、課后服務(wù)的相關(guān)負(fù)責(zé)人分別對(duì)工作成效進(jìn)行匯報(bào)。督學(xué)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展給予了充分的肯定，同時(shí)鼓勵(lì)再接再厲，繼續(xù)做好常規(guī)工作。
每一次督導(dǎo)檢查，既是對(duì)學(xué)校以往工作的總結(jié)，也是對(duì)今后工作的展望。星光小學(xué)將繼續(xù)保持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校三風(fēng)建設(shè)，落實(shí)“雙減”并繼續(xù)推進(jìn)心理健康工作，促進(jìn)學(xué)生身心全面成長(zhǎng)，推動(dòng)我校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。
