以研興教，以評促教。為了提高教師專業(yè)素質，進一步落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，立足園本教研，提高我園教師的教育教學水平，扎實有效的開展幼兒園集體教學活動，按照幼兒園教研計劃的實施安排，結合具體活動方案與要求，銅山區(qū)棠張鎮(zhèn)牌坊幼兒園近日開展了教師公開課活動。
為了更好的展示優(yōu)質課，老師們認真設計教學環(huán)節(jié)，精心準備教具和活動課件?；顒又?，孩子們開心的笑容、童趣的稚語、大膽的提問、機智的回答、自信的表現(xiàn)，讓我們每一位參與其中的老師都為之開心，為孩子們的進步感到驕傲！讓我們一起看看他們的精彩表現(xiàn)吧！
活動結束后，執(zhí)教老師就活動目標的達成度、教學環(huán)節(jié)的設計、課堂教學的組織及存在的問題進行了自評，然后全體聽課教師又進行了集體評議，對活動中的亮點給予肯定，同時對活動中出現(xiàn)的不足也進行了深刻的剖析，提出了改進的方法，大家暢所欲言，取長補短。
“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。此次活動的開展不僅為教師提供了一個展示自我的平臺，也為所有教師創(chuàng)設了相互學習、共同進步的良好互動氛圍。相信通過此次公開課觀摩活動，教師們反思自身不足，汲取他人經驗，在日后的教學活動中會有更大的進步！
