教育是一場(chǎng)美好的雙向奔赴，每一次的相約，都給予幼兒成長(zhǎng)的力量。家委會(huì)、伙委會(huì)是幼兒園與家庭之間一座緊密聯(lián)系的橋梁，為了進(jìn)一步凝聚家園合作的力量，構(gòu)建家園共育的橋梁，營(yíng)造和諧的教育氛圍，共同攜手促進(jìn)幼兒成長(zhǎng)，2023年12月14日上午，徐州市云龍區(qū)孫店教育幼兒園開展了家委會(huì)、伙委會(huì)活動(dòng)。
01
『以愛之名 以誠(chéng)相約』
攜一縷陽光，凝一份教育的真情。家委會(huì)、伙委會(huì)成員相聚孫幼，在老師的引導(dǎo)下有序簽到。在輕松愉快的氛圍中，開啟了此次活動(dòng)之旅。
02
『并肩同行 家園共育』
會(huì)議開始，陳春生園長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)代表們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間參加本次活動(dòng)表示熱烈地歡迎，對(duì)幼兒園教育的支持表示衷心的感謝。
王嬙主任將本學(xué)期幼兒園家長(zhǎng)工作的主要安排進(jìn)行了詳細(xì)解說，讓家長(zhǎng)代表們對(duì)家委會(huì)、伙委會(huì)的工作職責(zé)和幼兒園的教育理念有了更深刻的體會(huì)。
03
『聘書在手 責(zé)任在心』
一紙聘書，既是一種信任，更是一份擔(dān)當(dāng)。陳園長(zhǎng)頒發(fā)聘書，家長(zhǎng)們接過聘書的同時(shí)也是接過了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，為幼兒園的家園共育開啟了新的篇章。
04
『凝聚力量 共育美好』
陳園長(zhǎng)從園所打造、課程理念、取得成果、輻射引領(lǐng)四個(gè)方面詳細(xì)地向家長(zhǎng)介紹了幼兒園情況，希望通過家園共育，積極發(fā)揮家委會(huì)成員的紐帶作用，為家長(zhǎng)做策略分享，建立良好的親子關(guān)系。
05
『明廚亮灶 童心“童”行』
三餐煙火暖，四季皆安然。幼兒的飲食安全是家長(zhǎng)最關(guān)注的事情，為強(qiáng)化幼兒園食品安全管理，深入家長(zhǎng)對(duì)幼兒園膳食和食堂管理工作的了解，張碩老師帶領(lǐng)家長(zhǎng)們來到了食堂參觀，向家長(zhǎng)們?cè)敿?xì)地講解了各項(xiàng)加工流程以及相關(guān)的衛(wèi)生和安全要求，讓大家全方位地感受到幼兒園對(duì)幼兒膳食安全管理的高度重視。
06
『走進(jìn)教室 觀摩活動(dòng)』
家長(zhǎng)走進(jìn)教室，對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行了觀摩。在和孩子們零距離互動(dòng)的過程中共同感受游戲活動(dòng)帶來的快樂，更為孩子們?cè)诨顒?dòng)中的專注而感嘆，用手機(jī)記錄著孩子們?cè)谟螒蚶锏木仕查g。
07
『品嘗伙食 問卷反饋』
水果點(diǎn)心
為了讓家長(zhǎng)們更加深入了解幼兒在園的飲食情況，幼兒園準(zhǔn)備了日常餐點(diǎn)供家長(zhǎng)品嘗。借此機(jī)會(huì)誠(chéng)摯地征詢大家對(duì)膳食的建議。家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園營(yíng)養(yǎng)的膳食紛紛表示肯定。
活動(dòng)最后，家長(zhǎng)們認(rèn)真填寫調(diào)查反饋問卷。陳園長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，希望通過家長(zhǎng)委員會(huì)和伙食委員會(huì)，進(jìn)一步密切家園聯(lián)系，搭建家園共育的橋梁，助力孩子們的健康成長(zhǎng)。
此次活動(dòng)，強(qiáng)化了家園共建意識(shí)，加深了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園發(fā)展的關(guān)注與了解。我們以責(zé)任相約，用真心交流，這不僅是一次家園溝通、理念共建的過程，也是一次家園共同為孩子的成長(zhǎng)助力的過程，更是一次家園相互學(xué)習(xí)的過程。為幼兒園工作扎實(shí)有序地開展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們堅(jiān)信，家園攜手同行，發(fā)揮家園的協(xié)同力量，相信未來在全體教師和家長(zhǎng)的共同努力下，孩子們會(huì)綻放更美好的明天！
