為了推進徐州市體育名師工作室建設，更好地發(fā)揮名師的引領、示范與輻射作用，根據徐州市教師發(fā)展學院“2023名師公益課堂”活動安排，徐州市體育“2023名師公益課堂”公開課活動12月13日在徐州市特殊教育學校如期舉行。
參加本次活動的有徐州市教師發(fā)展學院王芳院長、張雷主任，市體育名師工作室主持人胡獻釗、趙美娟老師，徐州市特殊教育學校潘媛媛副校長，九里中學張利主任等。名師工作室成員、學員及周邊學校的部分體育教師到場觀摩學習。
公開課——名師引領展風采
徐州市星光小學的陳雷老師
徐州市星光小學陳雷老師執(zhí)教四年級《跑：合作跑》。陳雷老師以12月13日南京大屠殺死難者國家公祭日為情境，滲透思政教育，利用體育課堂獨特的育人手段，引導教育學生努力學習，認真鍛煉，勿忘國恥。陳老師通過設置雙人合作跑、三人合作跑、多人合作跑等形式的練習，使學生在愉快的氣氛下完成了教學任務，培養(yǎng)了學生的合作精神，提高了學生的綜合素質。
徐州市第一中學李曉彥老師
徐州市第一中學李曉彥老師展示的是高中《田徑模塊蹲踞式起跑+途中跑》教學，李老師結合水平五學生身心特點，遵循運動技能形成規(guī)律，引導學生在已有知識體系的基礎上跟進和提高快速跑能力，并能將所學知識運用到生活和比賽中理解其價值，體驗其樂趣，在自主、合作、探究學習中培養(yǎng)學生體育學科的核心素養(yǎng)，為終身體育奠定基礎。
銅山區(qū)三堡實小秦銀桂老師
銅山區(qū)三堡實小秦銀桂老師執(zhí)教《籃球綜合課》。秦老師堅持以學生的發(fā)展為主體，充分發(fā)揮體育與健康課程實踐性、健身性及教育性的原則，以大力推進學、練、賽、評一體化教學實施為契機，通過運球、傳球、運傳結合、運球投籃、分組比賽等豐富多彩的教學手段使學生愉快地進行學練，在學練中體會合作、進步、快樂、競爭等各種心理感受，從而真正達到教學相長。
沛縣教師發(fā)展中心韓英靈老師
沛縣教師發(fā)展中心韓英靈老師執(zhí)教《移動中的下手排球墊球及其組合動作》。韓老師以女排精神導入，使學生明白人要有在逆境和絕境中重生的斗志，就像女排精神，就像我們的高考。本節(jié)課讓學生在認知排球運動項目特點的基礎上，從排球運動技術的完整性、結構性、關聯性等特點上根據學生現有的排球運動基礎，對本課進行進階式、遞進式、結構化的教學設計，以多種方式的墊球形式和墊球組合技術來了解、體驗排球運動無窮的魅力。
每節(jié)課都體現了體育學科的特點，每節(jié)課都能依據學生的學習需求和興趣愛好，面向全體學生，注重“學、練、賽”一體化教學。每節(jié)課都能注意創(chuàng)設豐富多彩、生動有趣的教學情境，教師都能將動作示范、重難點講解與學生的自主學習、合作學習、探究學習有機結合，激發(fā)了學生的學習熱情，幫助學生理解和掌握知識與技能，提高解決體育與健康實際問題的綜合能力。
公益課堂——專題討論明方向
徐州市教師發(fā)展學院王芳院長、張雷主任和徐州市教育科學院趙鵬主任對本次活動的成功舉辦給予了高度評價。趙鵬主任詳細闡述了《一節(jié)好課的由來》，他從課前準備、教師基本功訓練，理念的學習，如何落實“教會、勤練、常賽”要求都做了詳細的闡述；張雷主任從重行致遠、價值定位、價值提升為教師發(fā)展指名了方向；王芳院長的講座要求教師心存感動，常有期望，這樣才能有所成長。
“師指一條路，燭照萬里程”。四位名師的公開課及專家講座猶如迷霧中指路的燈塔，為名師工作室體育教師指引了明確的方向。我們相信，在局領導的高度重視下，在名師的智慧引領下，在教師自我的不斷探索和砥礪奮進中，徐州市體育教育教學定能揚帆遠航，欣賞到更美麗的教育風景，享受更有意義的教育幸福。
撰稿：張滿意
供圖：許博文、常浩
審稿：平昌盛
