冬之美，在于積蓄與勃發(fā)，教之美，在于鉆研與提升。為深入推進“三新四行動”，以學生發(fā)展為宗旨，促進教師在語文教研活動中不斷領悟新課標、研讀新教材、適應新課堂，提升教學品質，12月12日李莊小學和礦山路小學舉行聯誼語文教研活動。
首先，礦山路小學高增欣主任為我們作《基于6sigma智能教研模式下課堂觀察量表開發(fā)和教師能力矩陣的實踐研究》分享，對評課量表進行了分析和解讀。
礦山路小學陳佳老師執(zhí)教的《富饒的西沙群島》，以“識清位置做攻略”、“字詞闖關贏機票”、“拍攝海水最美鏡頭”活動作為情景貫穿，老師引導學生借助找中心句、關鍵詞等方法從不同角度去認識海水、海底的生物、海島上的鳥。學生樂在其中，學在其中，在適當處拓展，引導學生在思考中主動探究。
展示課結束后，教師們齊聚一堂，開展評課議課活動。老師們依據課堂觀察量表，進行線上大規(guī)模教研，對本節(jié)課進行打分并進行綜合評價。短短一個下午，思想的火花不斷碰撞，老師們有所思，有所悟，有所行，教學研討氛圍十分濃厚。
杜冉校長對活動進行了精彩細致的點評，今后語文組要繼續(xù)發(fā)揮集體的力量，形成教學合力，達到資源共享、合作共贏的效果，加強學校之間的聯系，促進教師專業(yè)化成長。
潛心教研求真務實，賦能成長蓄力前行。本次校際教研活動，共同聚力，共研教學，為兩校的語文教師營造了互相學習、互相交流、不斷探索的良好互動氛圍，促進了語文教師們專業(yè)化水平的提高。
